家长找钟点工打扫教室？代表建议：为孩子补上劳动这一课( 四 ) 全国人大代表

　　“我们呼吁国家要尽快对中小学生的劳动教育进行立法，从根本上保证劳动教育正常持久健康的开展。”劳动教育的最终目的，是让孩子有幸福生活的能力，我们要充分发挥劳动综合育人的功能，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

　　全国人大代表建议：

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　　禁止中小学生带手机进校园

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　　来北京参加两会前，全国人大代表、泰兴市邮政分公司江平路支局局长何建忠特意来到泰兴市一所小学，向孩子们做了一个小调查——能带手机进校园吗？大部分孩子表示不能带手机，有的孩子表示带手机到学校不光影响自己的学习，还影响同学。

　　何建忠代表关注“手机进校园”问题已有五六年。据他了解，学校和各级管理部门虽有要求不允许学生携带手机进校园，但无规范的文件要求，学生使用手机现象得不到有效约束。何建忠代表在今年的建议中罗列了一组数据：在中国3亿多青少年中，网络成瘾的孩子超过5000万人。《中国互联网络发展统计报告》显示，截至2017年12月，中国互联网用户数达7.72亿，其中学生人数最多，占25.4%，12岁到16岁的青少年是网络成瘾的高危人群，研究表明，游戏成瘾的患病率约为27.5%。

　　“大学生、中学生，就连年幼的孩子也身陷网络游戏中。不管中学生小学生，很多孩子持有了手机，携带手机进校园成为了普遍现象。”何建忠代表认为，电子产品的发展，弱化了学生多方面的能力，因为相当一部分小学生自控能力差，用手机玩手游之类的，上课时无法集中精神听课、下课时讨论游戏，不但耽误自己的学习，甚至影响了其他同学的正常学习。禁止带手机进校园可以让孩子们放下手机拿起书本，更多地和同伴和老师沟通，更好地培养他们的能力。“为此，建议相关部门出台正式文件，明令禁止学生携带手机等电子产品进入校园。”

（实习编辑刘汶宗）