去伊顿教书后，这个中国老师发现了这所名校培养人才的秘密( 二 ) 原标题：去伊

当“考试委员会”最终选定了某一套教材，买下并发给师生，下一步最为关键的就是各系主任根据教材制订出自己的“教学计划”（Schudgeofwork）。

每年9月1日，这个教学计划已经准备好了，它将与买来的教材一道，发到每个老师和学生的手里（注意：每个学生!）。

所以，虽然时间只是当年9月，每个人其实已经知道，明年3月的某个星期将上什么课，甚至留什么样的作业。

2、发给全校师生的四本小册子

伊顿公学每年按不同学期印发给全校师生四本小册子，叫“Fixtures” ，在这本小绿皮手册上，每个人都能清楚地知道每个学生每天的学习、活动日程表，包括全校师生的名单、每个教师的职权和其所管辖的范围，还有学校任何一个部门的有关电话号码。

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这本小册子只有巴掌大，极易携带，学生随手翻阅，就可清晰地查到每日的活动时间表，包括本学期的大小学时间。当教学日程发至每个师生手中，学生也就拥有了相当大的主动性，他们不必只是盲目地跟从老师的时间表，仅仅”等待“上面布置下来的学习日程，而是根据自己的长项与短处，有机地安排时间。

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