范家小学是农村教育的乌托邦?( 三 )

假如我说好学校是有能力容纳一些混乱的学校、是不把此学生与彼学生进行比较的学校 , 是不对学生挑三拣四的学校、是一所没有近视眼的学校……这一判断错了吗?范家小学就是这样一所学校 。 俗话说 , 用钱能办的事那都不算事儿 。 用钱能办好的学校 , 村大爷也能办 。 不好的学校从门头铺金铺银 , 全校红地毯 , 也不算好教育 , 顶多也就是个土豪 。 我们在范家小学追求的目标 , 并不是把学校置办得更豪华 , 而是给农村学校提供一个最低成本的办学启发 。

如果认为范家小学就是因为生师比较高 , 老师才能更从容不迫地照顾好每一个孩子 , 那也是一种误解 。 事实上 , 这里除了43个小学生还有28个幼儿呢 , 39个住校学生(含6个幼儿) , 教师人均每周24.6课时 , 平时全都住在学校 , 不仅给孩子们上课 , 还要照顾孩子们的生活 , 带他们洗澡 , 有时候还要给小孩子洗粑粑 , 半夜三更送孩子去19公里以外的镇医院 , 等等 。 13个教师 , 多吗?像范家小学这样在距离县城40公里的深山沟里 , 要留住一个老师有多么不容易 , 要留住一群优秀的教师 , 更难 。 这里老师的工作量丝毫不比城里大班的任课老师少 , 他们能够坚守在这里 , 更多的是因为对孩子们有了感情 , 我们这一批坚守在乡村教育一线的老师 , 彼此甘苦与共 , 舍不得离开这种温暖的家的感觉 。


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