找准尺度是教育的魅力所在( 四 )
教育是培养人的事业 ， 结合地域、文化和学生实际 ， 找准教育教学的火候 ， 才是好教育的精髓所在 ， 才是所谓的正解 。 无论是因头发长短带来的传统教育管理遇到的新挑战 ， 还是因新技术进校园而产生的教育教学新问题 ， 都不妨遵循此道 。 教育管理部门也好 ， 中小学教师也好 ， 不做过于激进的剑走偏锋 ， 老老实实尊重教育规律 ， 反而容易实现预期的教育效果 ， 助力学生成长 。 而这需要时间的锤炼、经验的积累 ， 更需要教育观念的不断更新 ， 自我成长意识的不断增强 ， 由此对学生“读你百遍也不厌倦” ， 在收获为人师幸福之余 ， 让所倾情的教育真正流露出现代化的色彩 。
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