家贫遇恩师 支教育他人( 八 )

面对采访人员的镜头 , 王红艳的学生似乎早有准备 , 调皮而又默契地高声调侃自家的班主任 , “不美” 。

学生们说完嘻嘻哈哈笑成一团 , 在旁的王红艳脸上同样乐开了花 。

对于这班学生而言 , 王红艳既像姐姐 , 又像妈妈 , 亲和力满满 。

王红艳介绍 , 班里孩子有很多都是留守儿童 , 也有单亲家庭的 , 从小缺少关爱 , 到了六年级这个关键阶段心理压力会更大 , 委屈找不到出口时就会滋生消极情绪 。

对于这些学生 , 王红艳格外用心 , 她在班里放了一个小瓶子作为学生与她说“悄悄话”的渠道 , 很多孩子都往里面塞纸条 , 从中王红艳看到了这些腼腆孩子内心的另一面 , “我看完那些纸条后会发现 , 其实不少孩子在家里过得不开心 , 但又不好意思公开跟老师倾诉” 。


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