学区划分“相对稳定”很有必要( 三 )

《通知》指出 , 片区或学区确定后 , 应在一段时期内保持相对稳定 。 一般来说 , 这一时期最少是3年以上 。 片区或学区划分的相对稳定 , 一是有利于提高政府的公信力 , 保障教育政策的稳定性和连续性 , 增加社会

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公众对政府的信任度 , 为孩子拥有高质量的入学权和升学权提供保障;二是有利于稳定家长的入学预期 , 家长拥有确定的招生政策信息会极大地减少焦虑情绪;三是有利于孩子尽早了解片区学校的情况 , 增强对学校的熟悉度和亲切感;四是有利于确保学校招生工作的平稳推进 , 提高招生管理工作的效率 。

《通知》还指出 , 重新划分调整时要慎重稳妥 , 认真做好学生家长工作 。 在具体操作层面 , 片区或学区调整要充分论证 , 并提前做好宣传 。 由于片区或学区的划分直接关乎群众利益 , 尤其是实施类似多校划片等新的招生方式时 , 相关工作要更加缜密:一方面要通过充分论证 , 使片区或学区调整工作更加科学 , 强化调整工作程序和内容的公开、公平、公正 , 提升调整结果的公信力;另一方面 , 片区或学区调整应通过媒体宣传等方式提前告知公众 , 并设立必要时限 , 留出相应的预期时间 , 最大限度地避免家长因为片区或学区调整而遭受不必要的损失 , 如盲目购买“学区房”而不能达到预期目的 , 这也是片区调整时应当把握的重要原则 。 (孟久儿)


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