山东自闭症康复教师用爱与尊重为“星星”点灯( 二 )

一间间色彩温暖明快的教室里 , 孩子们或在老师陪同下套圆圈 , 或骑着羊角球与老师比赛 , 或与家长一起制作手工艺品……孩子们脸上挂着天真的笑容 , 完成“任务”后手舞足蹈 。

图为济南安安特殊儿童康复中心百合班课程表 。  郝学娟 摄

刘美是该康复中心教学主任 , 已从业十余年 。 接受采访人员采访时 , 怀孕七个月的她正与孩子们做游戏 。 “自闭症儿童存在一些固执的行为和狭隘的兴趣 , 社交沟通障碍是他们生活中最大的困难 。 ”

王宽美的儿子已在康复中心进行了9年的康复训练 。 孩子最初发育迟缓、语言少、性格孤僻 , 如今已在绘画和手工艺上展露头角 , 沟通能力也有了较大提升 。  郝学娟 摄


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