新时代高职学生职业核心素养培育研究( 三 )
关于何时开始培养职业核心素养 ， 多数学生认为职业核心素养培育越早越好 ， 近八成的学生选择“大一”培养 。 而在职业核心素养培养途径调查中 ， 69.6%的学生选择“企业实习” ， 42.3%的学生选择“参加社会实践或者志愿服务活动” ， 33.2%的学生选择“参加行业前沿交流和职业核心素养提升讲座” ， 13.7%的学生选择“课堂学习” 。 由此可见 ， 大多数学生认为在实践中培育职业核心素养是最有力的 。
此外 ， 用人单位更看重毕业生的实习工作经验和动手能力 ， 但就目前来看 ， 高职学生在入职后却难以胜任工作 。 通过抽样访谈发现 ， 当前职业院校还存在重专业技能培养 ， 轻核心素养培育；重教育性培育 ， 轻融入性培育；重第一课堂培养 ， 轻第二课堂培育；缺主动学习意识 ， 少终生学习能力的问题 。
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