新时代高职学生职业核心素养培育研究( 四 )
新时代高职学生职业核心素养培育途径
新时代高职学生职业核心能力培育越来越受重视 ， 职业院校应该结合自身实际和企业需求 ， 创新职业核心素养培育途径 ， 丰富职业核心素养培育载体 ， 探索开展课程思政 ， 加强实践教育 ， 进一步提升学生职业核心素养 。
将职业核心素养纳入育人体系 。 课程育人 ， 推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革；科研育人 ， 提升学生的创新能力；实践育人 ， 将专业所学融入实习实训过程；文化育人 ， 为学生自我发展与自我提升提供广阔的平台；网络育人 ， 加强典型宣传和对学生的正向引导；此外 ， 还应从心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人角度进行改革 。
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