互联网+，解锁上课新方式(大数据观察·聚焦教育信息化)( 四 ) 个性化学习、

“基于云计算技术搭建云课堂，这是一种革命性的变化。云课堂的普及是大趋势，之所以还没有完全推开，是因为还有3个‘没准备好’ 。 ”上海师范大学教授黎加厚认为， “很多校长没准备好，不知道云课堂建成后如何管理、该怎么组织教学、会不会影响升学率；很多教师没准备好，不清楚该如何应用这些新技术新模式；很多家长没准备好，担心学习效果是否令人满意。 ”

罗化瑜介绍， “偏远地区学校可以在平台上直接接触优质课程，效果很好。 ”比如云南德宏傣族景颇族自治州芒市民族中学，自加入“千校共建教育云”项目3年来，全校27个班级实现常态化使用，月平均开课2000余节，升学率从55.8%提升到82.6% 。

“微课”预习：老师授课有“秘诀”