关注网络时代的表达匮乏：跳出碎片化回归深阅读( 七 ) 跳出碎片化回

郝振省：如果说浅阅读是人们生活的一部分，深阅读就是生产的一部分。恩格斯说：“一个民族要想站在科学的高峰，一刻也不能没有理论思维。 ”要有理论思维，就需要有深阅读的保障与支持。无论对于个人，还是对于民族和国家，只有深阅读才能培养理论思维的习惯、达到理论思维的境界、形成理论思维的成果。 “涉深水者得蛟

龙，涉浅水者得鱼虾” 。深阅读既是我们追求的目标，又是我们要克服的困难。一些理论著作，虽然读起来会感到枯燥、晦涩，但会使人获得一种深层次的快乐。

张清华：浅阅读作为严肃阅读的补充是可以的，但如果占据了主导，压倒了严肃阅读，那就需要纠正了。对于网络上各种娱乐式的信息进行硬性抵制显然没有意义，但可以进行正面鼓励。比如建立在线阅读分级机制，可以设立不同界面，如艺术、文学、历史、哲学、文化、政治、心理等不同学科。在保护著作权的前提下，将高质量的读物放到网上，供不同人士挑选阅读，在达到一定阅读量之后，即可以得到一个认证，然后进入更高一级。这就类似于棋赛中的“段位” ，段位越高，得到的奖励也越多。用人单位在招聘时可以将其作为参考，社会也可以设立各种奖励机制，以鼓励严肃阅读。这样既可以提升阅读质量，又能满足不同层次、不同人群的需求。