我校召开2019年学校工作会议( 二 )

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图3/5

王庭槐校长通报和布置学校转设相关工作

王庭槐校长指出 , 独立学院“转设”一词最早出现于2006年教育部发布的《关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》 。 从“十一五”“十二五”“十三五”系列关于独立学院“转设”的政策导向看 , 教育主管部门极力推进独立学院的转设工作 。 2017年 , 《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》指出“对布局合理 , 条件具备 , 办学行为规范的独立学院 , 鼓励按照普通高等学校设置程序 , 申请转设为独立设置的本科学校” 。 相比之前的政策 , 不同之处在于 , 鼓励转设为独立设置的本科学校 , 而不单单是民办本科学校 , 增加了独立学院转设道路选择的多样性 。

国家政策的侧重点在于规范独立学院的发展 , 转设并不是唯一道路选择 。 但政策却明显起到引导和推动作用 , 并在很大程度上加速了独立学院转设的进程 。 随着高等教育新形势的发展、《民办教育促进法》的颁布和相关配套文件的出台、分类管理的持续推进 , 社会对独立学院的发展提出新的要求 。 独立学院只有依法办学、规范办学 , 才能获得健康发展 , 才能在新一轮高等教育利益格局的变革中脱颖而出 。

面对外部政策、环境的变化 , 作为兼具母体学校优质教育资源和灵活市场机制优势的独立学院 , 我们首先要抓住新的发展契机 , 迎接挑战 , 按照高校设置标准积极改善办学条件 , 做好规范办学工作 。 其次 , 要明确办学定位 , 坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路;通过专业结构的深化和调整 , 积极服务区域经济社会发展 , 探索具有自身特色和优势的发展方向 , 增强自身竞争力 。 这是我们一直致力不懈的工作 , 也是建设成为特色鲜明、位居全国同类高等学校前列的独立学院的必经之路 。


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