不要放大权力崇拜 误读“与校长共餐”

近日 , 浙江一所小学校长请优秀学生吃饭的消息引发热议 。 据报道 , 该学校推出该举措 , 旨在激励“表现好”的学生 。 至于“表现好”的标准 , 则拘泥于成绩 , 在某一方面有兴趣特长的、能够长期坚持参与志愿活动的、服务学校广大同学的 , 都能够和校长一同进餐 。 此外 , 作为该学校“校长有约”系列活动的一部分 , 优秀学生不仅能被“校长请吃饭” , 还陆续会得到学校“校长请看电影”、到学校教工之家“校长请喝茶”等奖励 。 ”

不过 , 热议背后是来自社会各方不同的声音 。 在许多家长看来 , 学校设置“与校长共餐”的奖励 , 能够起到激励学生进步的效果 , 孩子的荣誉感有明显提升;而很多网友则表示担忧 , 认为校长与一些学生吃饭 , 可能引发学生内心中的“权力崇拜” , 而吃饭、喝茶、看电影这些仪式 , 在奖励优秀学生时 , 也给“差生”贴上了标签 , 该举措初衷虽好 , 无形之中却有损“有教无类”的平等教育原则 。


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