破解“三点半难题” 家长舒心孩子开心( 七 ) ：破解“三点

“单纯依靠教师已经不能满足课后托管服务的需求，为此，我们进行了积极探索，引进志愿者加入到托管服务队伍。 ”赵立芬介绍，通过挖掘家长委员会、社区、高校以及社会托管机构等多种资源，在学校统一管理下，引入责任心强、综合素质高的家长、大学生、志愿者等进校参与托管，已经初步形成了学校、家庭、社区、高校和社会机构等多方参与的多元化托管机制。

目前，主城区共有9150名学校教职工， 2640名家长志愿者， 650名大学生志愿者、“五老”志愿者及其他校外人员参与其中。他们充分发挥自己的专业和兴趣特长，营造了家、校、社会协同育人的良好氛围，基本形成了以学校为主、社会多方参与的小学生免费托管服务体系。

下一步，石家庄市将认真贯彻落实教育部和河北省关于做好小学生校内课后服务工作的有关要求，积极谋划延长课后免费托管服务的时间和拓展学校范围，创造条件、加大投入、完善政策，不断强化学校在课后服务中的主渠道作用，进一步完善课后托管的各项制度，帮助学生培养兴趣、开阔视野、增强实践，不断提高课后托管服务的水平，让孩子们尽享课后的欢乐时光。（采访人员任学光董昌见习采访人员董云霞）