精心培育“三心”幼教师资( 三 ) 走出校园、亲

“弹唱说跳画”是幼儿教师重要的职业技能，常州幼儿师范学校非常注重学生基本功，独创出“以赛促练，以赛促学”的训练方法。围绕“三字一话”（即钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）、儿歌弹唱、儿童画绘画等内容，学校设计了一整套梯度考察模式：每个月组织技能抽测，每学期进行技能大评比，每学年开展琴棋书画弹唱说跳全覆盖式考核，每年五月份“校技能节”大赛学生每人至少参与两个项目。通过系统化的训练安排，

学生整体技能水平得到了普遍提升。

常州幼儿师范学校副校长杨丽萍告诉采访人员：“新时期幼儿师资培养应当快速跟上一线教学实际，这就意味着学生还要能更好地理解儿童、根据儿童心理来设计课程。 ”从2015年起，学校每月定期开展“我与名师有约”活动，先后邀请新北区银河幼儿园园长吴亚英、天宁区幼教研究中心主任施亚芳等近20名各区教研员、园长来校进行“理论+实操”针对性指导。学校还改进了以往散点式回乡见习指导不力的问题，与15家幼儿园签订教学实践基地协议，让学生在校期间就