“不唯论文”的博士生培养改革值得期待近日

近日，清华大学修订了《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请” ，取消了之前“博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位申请”的规定，这意味着博士学位授予不再以学术论文作为唯一依据，而是激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。

清华的这项改革，落实了全国教育大会关于深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力的精神，值得期待。而教育评价改革，正是教育部今年作为“最硬的一仗”来推进的重要工作。媒体对这条新闻的关注，也主要是从扭转不科学的教育

评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾切入的。