用匠心做思政用思政育匠人( 六 )

2026-01-01

副校长姚庆文结合意识形态工作，从“防范西方错误思潮”“防范历史虚无主义”“防范宗教渗透”“防范国外有害信息倒灌”及“防范境外社交媒体的煽动”五个层面，详细阐述思政课教师应该时刻警惕的问题，为教师做了有益的提醒。

马克思主义学院院长田洪芳认为，思政课教师要发挥关键作用，要按照要求，真正做到“六要” ，坚持“八个相统一” ，应具有知识视野、历史视野和国际视野，将思想政治理论课讲得入耳、入脑、入心，联系实际接地气，引导学生辩证、理性地看待问题，增强思想性、理论性和亲和力、针对性。

缪昌武则总结指出：“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。作为教师，要不断提升自身的教学能力，以先进的理论来教书育人，对学生投入更多的关怀与关心；要在日常教学工作和生活中，做到内化于心，外化于行，知行合一，用榜样示范引领学生；要积极开拓创新，增加社会实践，树立国际视野，增强理论自信。 ”

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