眉山小学生问卷调查：逾半小学生每天和父母聊天不足20分钟(12)
在杨海宇看来 ， 了解一个人 ， 最好的办法就是沟通 ， 了解他/她的心声与思想 ， 和儿童的交流互动 ， 也是这样 。 倾听儿童的心声 ， 从儿童的视角来看成长、亲子关系和家庭教育 ， 这是极有建设意义的创新举措 。 杨海宇认为 ， 视儿童为一个独立的、有自己思想、人格、行为特点和权益的个体 ， 应该是现代家庭教育、学校教育和儿童工作的基本出发点 。
杨海宇说 ， 从调查的数据分析来看 ， 家长应该在日常生活中规划出一定时间 ， 力争每天能够和孩子有充分的交流 。 交流的话题可以不仅仅限于学习的知识部分 ， 还应该了解孩子一天生活的喜怒哀乐 ， 在所有涉及儿童切身利益的各项生活和社会事务中首先倾听儿童的看法和意见 ， 并且在此基础上与儿童合作进行回应 。 这样 ， 不但能帮助家长及时发现孩子在生活学习中遇到的问题和困惑 ， 还可以给孩子提供适当的家庭和社会心理支持 ， 避免不必要的伤害 。 另外 ， 家庭教育和学校教育中 ， 家长和教师需要转变沟通的方式 ， 从一味的“严格”要求与指正的态度向积极认同、发现与鼓励支持态度进行转变 。
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