教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全(11)
(2)看教学方法的多样化 。 教学方法最忌单调死板 。 教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性 。
(3)看教学方法的改革与创新 。 要看课堂上的思维训练的设计 ， 要看创新能力的培养 ， 要看主题活动的发挥 ， 要看新的课堂教学模式的构建 ， 要看教学艺术风格的形成等 。
(4)看现代化教学手段的运用 。 现代化教学呼唤现代教育手段 。 教师还要适时、适当运用投影仪、录音机、计算机、电视、电影、电脑等现代化教学手段 。
?从教师教学基本功上分析
教学基本功是教师上好课的一个重要方面 ， 所以评析课还要看教师的教学基本功 。
(1)看板书：
设计科学合理；言简意赅；条理性强；富有艺术性（字迹工整美观 ， 板画娴熟等）
(2)看教态：
教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重 ， 富有感染力 。 仪表端庄 ， 举止从容 ， 态度热情 ， 热爱学生 ， 师生情感交融 。
(3)看语言：
教学也是一种语言的艺术 。 教师的语言有时关系到一节课的成败 。 教师的课堂语言 ， 要准确清楚 ， 精当简练 ， 生动形象有启发性 。 教学语言的语调要高低适宜 ， 快慢适度 ， 抑扬顿挫 ， 富于变化 。
(4)看操作：
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