“夹缝中”的减负：官方措施捆绑出台并未带来培训市场的低迷( 五 ) 图1/23月6日

这大概就是培训机构要达到的效果吧！

交费结束后，这种气氛渲染依然没有结束。从开始交费那一刻起，黄女士手机的各个群里，又热闹起来：老师按照学生交费顺序开始排座位，交费靠前的被安排在“前排就座” 。

哪个家长抵挡得住这样的压力？

只有一成多家长支持减负减负道阻且长

俗话说“孤掌难鸣” 。

这句话用在当前的培训市场是再合适不过了。

关于中小学生课业负担的问题，中国教育在线也做过一次网上调查，超过70%的家长认为课业负担主要来自课外辅导班。

但是当问到“是否应该为孩子减负”时， 52%的家长承认孩子负担重，但为了升学只能坚持；26%的家长认为孩子负担不重，应增加学习内容；只有14%的家长支持减负。

每一个飙升数据的背后，都站立着一位甚至一家时刻准备战斗的家长。

中国家长似乎天生就是“焦虑体质” ，危机意识、竞争意识极强。随着教育管理部门减负措施力度的不断加大，学校内部的课业负担确实在减轻，但是，家长们看到的绝对不是眼前的一次作业、一次考试，哪怕是小学一年级学生的家长，眼睛盯着的也是6年之后的小升初、初一学生家长盯着的则是中考、高中学生家长盯着的是高考，甚至小学生家长都在为孩子的高考积蓄力量。该报告的调查结果显示，对于参加课外辅导班的原因，超过60%的家长希望孩子进一步提高成绩、考入更好的学校以及增加孩子特长、提高竞争力。