“夹缝中”的减负：官方措施捆绑出台并未带来培训市场的低迷( 六 ) 图1/23月6日

就这样，虽然减负的力度越来越大，但是家长依然坚定地把孩子送入校外培训机构。

河南的吴女士是一名高二学生的家长。众所周知，河南是一个高考竞争压力很大的省份，学校的学习安排基本上把孩子所有时间都占满了，只有周日下午半天空了下来，就这半天的时间吴女士给女儿报了一个地理补习班， “有短板就得补，事实证明效果还是比较明显的，之前地理只能考五六十分，现在提了十几分” 。

高中学生的家长都这么拼，那些时间相对比较宽松的初中小学孩子则更是培训市场的中坚力量。

教育部基础教育司司长吕玉刚曾经在新闻发布会上多次提到：“减轻中小学生过重课外负担是个复杂的系统工程。 ”

确实，一边是家长们非理性冲动造就的“刚需” ，一边是培训市场的依旧火爆，被二者挤压着的减负将如何更加有效推进，是个亟待研究和解决的问题。当前正在实施的从高招高考到义务教育阶段入学的一系列改革措施，应该是综合施策的有效路径。

“道阻且长”,我们只能克服艰险按照正确的方向一路前行。

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“夹缝中”的减负：官方措施捆绑出台并未带来培训市场的低迷( 六 )