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新教育｜文化，如何为校园立魂？( 九 )

我们都非常熟悉许多著名学校的校训 。 如清华大学的“自强不息 ， 厚德载物” ， 复旦大学的“博学而笃志 ， 切问而近思” ， 南京大学的“诚朴雄伟 ， 励学敦行” ， 如北京林业大学“养青松正气 ， 法竹梅风骨”、北京舞蹈学院“文舞相融 ， 德艺双馨” ， 如南开中学的“允公允能 ， 日新月异” ， 郑州正始中学的“人生正始 ， 伟业我待”等 。

新教育｜文化，如何为校园立魂？

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那么 ， 一个好的新教育实验学校 ， 应该具有怎样的校训（及其所象征的学校使命、愿景、价值观）呢？我们认为 ， 它应该要具备以下几点：

第一 ， 它应该从一个特定的角度 ， 阐释“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念 。 或者说 ， 它至少是和这个理念不相违背的 。 那种只要分数 ， 认为有分数就有一切 ， 另外的所有追求都无足轻重的教育观点 ， 那种为了明天的幸福可以牺牲今天的快乐的教育观点 ， 以及体现这些观点的格言 ， 显然是与新教育实验的宗旨南辕北辙 ， 背道而驰的 。

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