高材生任教中小学是人才浪费？基础教育要上层次( 八 )
有教育情怀 ， 怀有与学生共同成长的特殊兴趣 ， 是成为一名好教师的条件 。 但对于今天的基础教育来讲 ， 我们对教师的要求已不局限于此 ， 新入职的教师如果没有对学习科学、认知科学、脑科学以及人工智能的最新成果的吸纳 ， 基础教育也就只能是永远的基础的教育了 。
多高层次的教师都不会成为人才的浪费
我们对基础教育有着双重理解 ， 一是基础的教育 ， 这样的教育不是特别重要 ， 毕竟只是教育中的基础性工作 ， 于是对基础教育教师的要求也不会太高；一是为教育打基础 ， 这样的教育就显得特别重要 ， 毕竟我们为教育打下什么样的基础 ， 就大致决定着孩子们以后的成长方向 ， 以及在受教育的路上能够走多远 ， 这时候对基础教育教师学历和水平的要求就不会再设限 ， 而是觉得再怎么高学历的教师都不是对人才的浪费 ， 因为越是优秀的教师 ， 越是高学历的教师 ， 越是高层次的教师 ， 才会为孩子们打下更坚实的也是更有品质的教育基础 。
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