中文和英文使中美儿童思维方式从3岁时开始出现差异？研究人员发现

研究人员发现，中美两国的孩子出生之初以类似的方式认识世界，然而当他们3岁的时候，他们的思维方式已经呈现出基于两国文化的差异。

加州大学圣地亚哥分校的凯伦·沃克（Caren Walker）、斯坦福大学的亚历珊德拉·卡斯滕森（Alex Carstensen）及其团队在美国国家科学院院刊上发表了一篇新论文，试图解答一个早已有之的问题：语境是否塑造了人们的思维方式？

据《华尔街日报》报道，在研究的起步阶段，科学家们想知道孩子们是否能理解一些抽象关系，比如“相同”和“不同” 。首先，研究人员向不同年龄的孩子们展示了一台机器，当特定颜色和形状的单个积木放在机器上时，机器就会亮起来。即便是蹒跚学步的孩子也能轻易发现，机器是否运转取决于积木的颜色，比如绿色积木能让机器运转，而蓝色积木不能。