南京初中均衡分班统一调研启动( 二 ) 测试结束学生

采访人员了解到，分班调研的结果是今年南京市初中新生均衡分班的重要依据。各学校将以分班调研的成绩为依据分班，确保生源均衡、师资均衡、资源配置均衡，严禁跑班分层，严禁以实验班、特长班、双拥班、摇号生班、住校班等名义，变相分设重点班和非重点班。

分班调研的成绩出炉后，是如何均衡分班的呢？举个例子，某学校新初一有11个班，学校组织学生综合素质调研，学生在综合素质测评之后，按照语数外三门学科的总分，进行S形分班，也可以说是“蛇形分班”。首先，将第1名到第11名，依次放入1班到11班。从第12名到第22名倒过来依次分班，也就是说，第12名和第11名在一个班，而第22名和第1名在一个班，以此类推，同时还兼顾了男女生比例等各方面大体均衡。

[测了啥内容？]

（学生回忆版本，仅供参考）

建邺区（一共180分钟）

语文写作

以下三个名句任选一句，进行阐述。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之

三人行必有我师焉

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

数学内容

题型包括计算、填空、选择题、应用题、操作画图题等

操作画图题，请将三角形旋转每90度画一次图

应用题考了路程追逐问题