内蒙古教师刘香琴“花式教学法”治癒学生“数学恐惧症”( 五 )
刘老师介绍 ， 通过多种多样的数学教学方式 ， 除了收获学生们对於数学的喜爱 ， 也在过程中提升了学生许多方面的能力 。 “我的学生在小组合作学习的过程中 ， 取长补短的同时也培养了他们的合作意识、竞争意识、团队意识 。 如果把这些意识培养起来 ， 同时培养出学生的自信心 ， 那麽对我这个数学老师来说 ， 不仅让学生学会了数学 ， 还学会了数学的思维 ， 还完善了他的人格 ， 培养了他的性格 ， 那麽这样的话 ， 作为老师我觉得更有成就感 。 ”
----内蒙古教师刘香琴“花式教学法”治癒学生“数学恐惧症”//----[ ]
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