[教材]本学期起小学初中三科目教材全国统一，语文历史有这些变化( 七 ) 教材|统编|语文|课文|新教材

统编语文教材还强调语言和文字运用能力，每一册的每一模块都设置了“口语交际”栏目，其中一项以功能交际为主，涵盖了倾听、表达和应对等口语交际目标。育才小学一年级家长徐女士说，老师经常给孩子布置与家长情景对话的作业，她觉得很实用。

武汉市百优班主任、北湖小学语文老师蔡艳玲介绍，新教材可以让孩子获得的知识面更广泛、内容更丰富，同时在作文训练这一块，要求也更多、指导得更具体。

王文彬也认为，组织独立的“习作单元”内容，是这套教材体系的重要创新。 “小学三至六年级每册都安排有一个习作单元，写作要求从模仿范文开始，帮助学生克服畏难情绪。每个年级的写作要求由易到难，十分科学。 ”她举例，四年级上册第五单元，要求学习范文后，把一件事写清楚。再往后，要求提升为按一定的顺序写景物，运用说明方法介绍一种事物，学习描写人物的方法，围绕中心意思写，表达真实情感等。