六省市新统编教材将启用：让学生都有中国心中国情( 三 ) 北京、上海等六省市的高中新生

　　所有任课老师先培训後上课会定期对教材进行回访

　　而在高中三科统编教材和学生见面之前，义务教育阶段三科统编教材已经於2017年开始投入使用，并将在今年秋季学期实现所有年级“全覆盖” 。

　　教育部教材局副局长刘宏杰介绍，教育部对三科统编教材建立了全流程、广覆盖的教材使用跟踪机制。从跟踪情况来看，师生对教材整体满意度较高，近90%的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣、语言优美、图文并茂、启发思考；教师对教材的总体满意度达到92% ，认为教材思想立意高、价值导向强，内容选材精当，呈现方式活泼，设计新颖，适教利学。

　　为配合义务教育阶段三科统编教材的使用，教育部持续开展国家、省、市、县各级培训，来解读统编教材的编写理念、结构体系和重点内容。同时，建好教材网路培训平台，利用现代资讯技术，为教师提供更加即时、更有针对性的培训资源。

　　田慧生介绍，对於高中三科统编教材，下一步工作的关键是指导各地抓好使用，发挥好教材育人功能。

　　他表示，接下来将实施国家、地市、县三级培训，组织专家对教材进行系统深入解读，确保所有任课教师先培训後上课。会建立教材使用监测平台，定期对教材进行回访，同时用好三科教材意见反馈平台，即时取社会各界的意见建议。 “提升教材质量是一个持续的过程，我们将根据各方面反映和实践发展，及时研究教材使用中遇到的新情况、新问题，定期对教材进行修订，使教材不断完善。 ”田慧生说。