这个暑假你家孩子考级了吗？艺教背后的应试之忧 “你家孩子今

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　　“你家孩子今年考几级了？”在即将结束的暑假，这已成为很多家长见面时的问候语。每年七八月份，社会艺术水平等级考试的大幕在全国各大城市相继拉开，刚刚放下了书包的中小学生们，又马不停蹄地开拔到艺术培训的战场。

　　艺术教育作为美育不可或缺的一部分，已受到越来越多家庭的重视，但透过现象看本质，眼下各种名目繁多的考级、考证，正在让艺术教育日渐技能化、功利化，太多的孩子被逼着去跳舞、练琴，只是为了有更好的通道和升学机会。掌握了一门技艺，就是美育教育的成功吗？我们的孩子，究竟需要怎样的美育来滋养他们的心灵和人生？

　　功利主义，让艺术教育变了味

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　　“上午9点-11点练钢琴，下午1点-3点学画画，晚上练习舞蹈，写作业。”这个暑假，即将升入小学三年级的南京小学生悠悠似乎比上学时还要忙碌，因为报了舞蹈、画画和钢琴三门考级，她几乎没什么时间休息，每天的行程都被安排得满满当当。

　　4岁练钢琴，5岁练画画和舞蹈，几乎每个暑假，悠悠都在考级中度过。今年刚刚9岁的她，这个暑假已是第三次参加钢琴考级了，这次她考的是钢琴的最高级别10级。对于这个成绩，悠悠妈妈显然很满意，她说，趁着现在学业压力还不大，让孩子在艺术上多下点功夫，既锻炼了能力，增长了自信，又为将来小升初做好准备，“多一些考级证书，将来做简历就会漂亮很多。”

　　与悠悠妈妈一样，利用暑假给孩子考级的家长不在少数。苏州一家公司职员刘女士的女儿开学就上初三了，可女儿的学习成绩忽上忽下很不稳定，刘女士担心女儿的成绩一年后考普通高中有难度，所以从初二开始，就让女儿加入了音乐考级大军，她坦言，“女儿对艺术谈不上有多大兴趣，坚持下来的理由只有一个，那就是将来高考的时候，凭借艺术特长可以考上一所好一点的大学。”