强制学习如何做妈妈一名遗弃罪母亲的回归之路( 五 ) 职教|长宁|遗弃|长宁区|孩子

　　在尤丽娜的经验里，早几年的亲职教育多靠说理或“以情动人” 。她记得在一起强奸案中，一名女孩险些被人侵犯，家人却埋怨她自作自受。尤丽娜对着女孩的母亲、姐姐、哥哥做了大半年工作，终于改变了他们的态度。

　　另一起案件中，一名外地来沪的17岁男孩涉嫌盗窃，父母却推说工作忙，不肯来看他。直到检察官在电话里读了男孩在看守所写的日记，母亲才发现，孩子走上歧途与自己忙于生计、常常打骂有关。她辞了老家的工作，到上海陪着儿子度过了帮教考察期。

　　“一部分家长让我们很感动，痛哭流涕、深刻反思。但也有一部分家长，通知都不来，说好来了还迟到。 ”尤丽娜说，针对这样的监护人，他们开始查阅赋予亲职教育强制力的法律依据。比如未成年人保护法规定，监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责；预防未成年人犯罪法要求，监护人如不履行监护职责，放任未成年人的不良行为，公安机关可对其训诫。

　　然而训诫已是最严厉的惩罚，有的家长依旧推脱， “随便你们吧，想把我儿子关起来就关起来” 。

　　就在检察官们束手无策时，上海市普陀区检察院进行了一场实验，他们从12名涉嫌寻衅滋事的未成年人及其家长入手，举办了“亲职教育与行为矫治培训班”：白天给孩子做矫治，晚上为家长开展亲职教育。

　　与以往的亲职教育不同，这一次，普陀检察院告诉家长们，你们在培训班上的表现将作为子女是否适用缓刑、相对不起诉、附条件不起诉的依据。主意是黄冬生想的，他当时是上海市检察院未检处副处长。他说自己不得不用这样的手段吓吓这些家长，如果他们还是不来，也不能真的影响到孩子。

　　效果立竿见影，培训班内的12组家庭无一缺席，有的父母双方全来了。培训后，普陀检察院对12名未成年人全部做出不起诉决定，跟踪调查显示，无一人再犯罪。

　　桂文茜是普陀检察院未检办案组的检察官助理，全程参与了这个项目。她记得在一堂亲子互动课上，一名很久不与母亲说话的孩子主动拥抱了妈妈， “妈妈的眼泪当时就下来了。 ”

　　把强制亲职教育写进判决

　　自从2018年6月长宁公安局对刘美莲立案，没过多久，她就在一家饭店的后厨被找到了。她从没想过遗弃儿子的行为已经犯了罪，还以为他被某个好人家收养，正在享福。当听说儿子已在福利院住了三年时，她着急了，要赶快把他“弄回来” 。