小语种专业,根本没有传说中那么吃香( 三 )

小语种专业,根本没有传说中那么吃香

小语种大众化 , 小语种人才还是凤毛麟角吗?/unsplash 小语种高考预示着小语种的大众化 , 进一步稀释了小语种学生的独特性 。 而且 , 就算不是学生 , 没有考试和工作的需求 , 利用网络资源学习一门外语也不是一件难事 。 《2018年多语种年度报告》指出 , 为了满足用户的需求 , 某在线教育网站已上线了涵盖欧美语言和亚非语言的课程 , 有45.4%的小语种学习者是上班族 , 学习小语种不再是大学生的专属 。 早在两三年前 , 有专注幼儿外语教育的英文网站上线了法语和西班牙语的课程 , 课程对象是5~16岁的青少儿 。

小语种专业,根本没有传说中那么吃香

幼儿小语种教育成为k12红海市场 。 /unsplash 然而 , 高校小语种的课程设置以掌握语言为主 , 一名普通的小语种学生日常的课程大量地包含了基础的听说读写 , 这样的课程设置弱化了小语种学生的竞争优势 。 在前有多样自主学习的小语种教学APP , 后有幼儿小语种教学的夹击下 , 小语种走向大众化 , 会说一门语言不再是小语种大学生拿得出手的资本 。 学小语种到底是喜是忧 , 每个人都有不同方向、不同程度的回答 。 在大背景下 , 小语种学生经历着所谓的政策红利 , 但当拿着放大镜观察他们的真实情况之后 , 政策红利没有在他们身上发挥作用——他们经历着的迷茫和选择 , 或许是当下大学生们的缩影 。 你怎么看待 , 小语种专业? 作者 | 陈臻臻


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