重庆“轮椅教师”余国安的新年心愿：村里娃都有书读圖為餘國安在鄉村小學授課。受訪者供圖

----重庆“轮椅教师”余国安的新年心愿：村里娃都有书读//----[ ]

　　图为余国安在乡村小学授课。受访者供图

　　中新网重庆1月2日电题：重庆“轮椅教师”余国安的新年心愿：村里娃都有书读

　　中新网记者钟旖

　　临近岁末，校园内的期末考试气氛渐浓。在重庆市彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小内， 44岁的余国安坐着轮椅，利用课间为学生答疑解惑。作为一名紮根山乡20余载的乡村教师，他已在轮椅上执教11年。 2日，谈及2020年的新年心愿，他告诉中新网记者， “希望每一个孩子都能快乐地感受读书时光，每一个村里娃都有书可读。 ”

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　　图为余国安在乡村小学授课。受访者供图

　　出生於1975年的余国安从小就立志当老师。 19岁时，他“临危受命” ，挑起了代课老师的担子。为做好本职工作，他自学深造获得大专文凭，并在教育一线琢磨教学方法，攻克一个个难题。

　　有人说选择了乡村教育，就是选择了艰苦和孤独。 1999年，余国安被安排到坐落於高山的彭水龙溪镇如榔村小。当时，学校仅存的四间木房教室有两间已经垮塌，近40个孩子只能挤在临时租用的民房内学习。艰苦的条件让许多孩子放弃求学，宁愿辍学在家务农。 “教育是孩子们走出大山的重要途径。孩子家长的思想工作最关键，动员不了家长，就动员村干部。 ”为把孩子们一个个“拎”回课堂，余国安一家家拜访、劝说，并用自己的实际行动让原本全乡倒数的落後班取得了好成绩。