期末陪娃复习能否不“鸡飞狗跳”？各方支招( 六 ) 正值期末

　　第一，父母为孩子做出榜样，经常让孩子看到父母在看书学习。北师大2018年的全国大型调查发现，中小学生都把父母视为最重要、最直接的榜样。

　　第二，营造家庭的学习氛围，经常带孩子进图书馆或者逛书店。据调查，拥有50本图书的孩子比拥有10本图书的孩子更可能养成阅读习惯。

　　第三，从四个环节培养孩子的学习习惯，即上课认真讲、课後独立完成作业、课前预习、课後复习。凡是养成这四个习惯的孩子，一般来说，学习成绩不但好而且稳定。

　　第四，引导孩子明确完成作业是学生的神圣职责，就像父母坚守岗位要完成工作任务一样重要，必须认真而努力地完成。父母的职责就是提供良好的环境，进行必要的监督，如孩子写作业的时候不能看电视、看手机，但完成作业後父母不加作业，并且保证孩子有时间玩儿。

　　第五，不苛求孩子的成绩名次，更注重孩子的学习态度与习惯，特别关注孩子的每一点进步，并且给予孩子及时的表扬。

　　如果父母们坚持做到以上五条，您的孩子很可能会成为一个热爱学习、自觉完成作业的孩子，甚至会有不可限量的美好前程，因为他养成了良好的学习习惯，拥有了强大的动力与保障。

　　家长要把学习的任务还给孩子

　　北京市教育学会家长教育与家庭文化研究分会秘书长李鸿飞

　　家长之所以焦虑，源於面对孩子学习问题缺乏有效的应对方法，有的家长在学生时代对学习就很头痛，在指导孩子学习时也容易力不从心。家长该如何面对孩子的学习问题？

　　首先，学习是孩子自己的事情，家长要把学习的任务还给孩子，让孩子对学习建立责任感和主动性。家长们可以换位思考一下，自己是否喜欢总被他人问最近工作是否努力，收入是否有所提高？如果家长的工作处处被领导插手，自己是否还有热情主动工作？

　　其次，家长要相信孩子想把学习搞好。即使现在孩子做得不理想，家长也要相信孩子未来能改善，这种相信是孩子学习信心的来源。过分焦虑传达出的是对孩子的不信任。如果家长想表达对孩子未来的期望，又不想给孩子带去压力，建议使用祝福的方式，比如， “孩子，祝你考100分！”等等。

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