日本中学生都要学习哪些中国古诗|大象公会

在中国发生新冠肺炎的疫情之后 , 日本为中国支援了大量的抗疫物资 。 除了物资本身 , 伴随物资而来的中国古典诗词也引发热议 。 虽然已有调查发现 , 在物资包装上题写诗词的创意 , 不少仍出自华人之手: 如包装箱上写着「岂曰无衣 , 与子同袍」(语出《诗经·秦风·无衣》)的物资 , 出自NPO法人仁心会 , 这是一个在日华人组织 。 日本舞鹤市驰援大连的物资上写着「青山一道同云雨 , 明月何曾是两乡」(语出唐人王昌龄《送柴侍御》) , 来自一位在舞鹤市的大连人的想法 。 但无论诗句出自何人 , 依然典雅温婉地表现出了日本友人的深情厚谊 。

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有些朋友也会有这样的疑惑:日本人的中国古典诗词修养究竟如何? 基础教育很大程度上能反映普通日本人对中国古典诗词的理解与接受 , 本文试从日本的相关教材入手 , 探讨日本中学生都需要学习哪些中国古诗(日本的中学教材不涉及词) 。 小学是空白 , 初中打基础 相比中国学生从小学一年级甚至更早便开始接触中国古诗 , 日本的小学(六年制)教材 , 并没有中国古诗的相关内容 。 日本的初中(三年制)「国语」教材才开始出现「汉诗」 。 日本的初中国语教材主要有5种 , 分别由「东京书籍」「学校图书」「三省堂」「教育出版」「光村图书」出版 。 以上几种教材所选汉文篇目基本相同 , 分别是成语故事《矛盾》、鲁迅小说《故乡》、《论语》节选以及「汉诗」一组 。 以东京书籍版为例 , 「汉诗」一组实际上包括两首诗 , 分别是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和杜甫的《春望》 。

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· 东京书籍版初二教材《国语》的部分篇章 但以上汉文内容在不同教材中的具体分布则存在差异 。 东京书籍版、三省堂版、光村图书版的「汉诗」一组在初二 , 学校图书版、教育出版社版则编排在初三 。 初一的教材 , 均未出现「汉诗」 。 三省堂版教材的大纲如此介绍学习「汉诗」的目的: 通过品读我国自古以来即倍感亲切的汉诗 , 可以让我们尊重传统和文化 , 且热爱由此孕育而出的日本文化 。 同时 , 也能够培养日本学生尊重别国的态度 , 从而为国际社会的和平和发展做出应有的贡献 。 在此次疫情中 , 汉诗正扮演了和平与文化使者的角色 。 但总体来看 , 日本小学和初中教材中的中国古诗比重是极小的 , 是「国语」教育中的一小部分 。 日本学生想要在教材中接触中国古诗 , 是在初二以后 , 且限于极有限的篇章 。 日本高中教材中的中国古诗 目前 , 日本的高中教育(三年制)主要遵循2009年改订、2013年正式实行的《高等学校(高中)学习指导要领》 。 在2018年 , 《高等学校学习指导要领》进行了新的修订 , 科目有所调整 , 但新教材尚未推出 , 故本文的讨论仍围绕2013年以来的教材展开 。 根据2013年以来实行的课程标准 , 「国语」课程包括国语综合、国语表现、现代文A、现代文B、古典A、古典B六个科目(2018年的课程标准则调整为现代国语、言语文化、论理国语、文学国语、国语表现、古典探究) , 其中「国语综合」为普通高中和职业高中的必修科目 , 其他科目为选修 。 如果要报考名牌大学 , 选修教材的内容也是不容忽视的 。 「国语综合」涉及「现代文」「古文」「汉文」等内容 , 「现代文」主要是日本现当代文学 , 「古文」指日本的古典诗文 , 「汉文」主要指中国的古典诗文 , 日本人写作的汉诗文涉及较少 。 「古典A」与「古典B」也分为「古文」和「汉文」两部分 。 目前「国语综合」科目主要有9家出版社(东京书籍、三省堂、教育出版、大修馆、数研出版、明治书院、筑摩书房、第一学习社、桐原书店)出版的23种教材 , 2012年经日本文部科学省审核后被各个高中所选用 。 有的版本将现代文与古文汇为一册 , 有的则分古典、现代文两编 。 如三省堂出版的《高等学校国語综合·古典編》便属于后者 , 该教材所涉及的汉诗如下图所示:

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在该教材中 , 总共涉及11首诗 。 在其他教材中 , 多则13首 , 少则5首 , 平均为9首 。 这意味着 , 如果仅仅接触中小学的必修教材 , 一般日本学生所能掌握的中国古诗不会超过15首 。 《国语综合》选诗的基本特点是: 一 , 不涉及唐宋的词 , 限于诗; 二 , 不涉及宋代的诗 , 限于唐诗; 三 , 基本是近体诗 , 尤其喜好小清新、近似俳句的绝句 , 绝句占到七成以上 , 律诗占比不到三成 , 古体诗仅见刘希夷的《代悲白头翁》; 四 , 倾向于表现风景与情感的作品 , 基本没有反映社会现实的诗篇(如杜甫、白居易一些现实性较强的作品未被选录); 五 , 注意选录与日本文学有关的作品 , 如杜甫《春望》、白居易《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》等诗曾被许多日本文人引用和改写 , 故教材在选录这些诗篇的同时也注意指出它们与日本文学的联系 。 在黄晟育研究的基础上 , 本文对23种《国语综合》的教材进行统计和分析 , 从而了解哪些诗人、哪些诗篇更受欢迎 。 首先看出镜率最高诗人排行榜: 1. 李白 , 共被选录9首诗 , 被选录36次; 2. 杜甫 , 共被选录7首诗 , 被选录35次; 3. 王维 , 共被选录3首诗 , 被选录23次; 4. 白居易 , 共被选录2首诗 , 被选录21次; 5. 孟浩然 , 共被选录2首诗 , 被选录14次; 6. 杜牧 , 共被选录3首诗 , 被选录13次 。 其他只被选录一首诗的诗人有:柳宗元、王之涣、王翰、高骈、韦应物、耿湋、王昌龄、李商隐、张继、于武陵、贺知章、刘希夷 。 这些基本都是中国读者耳熟能详的诗人 , 尤其是李白、杜甫以绝对优势位列前茅 。 至于高骈、耿湋、于武陵、刘希夷等作者 , 在中国属于相对小众的诗人 。


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