线上教育爆发式增长，疫情过後拿什麽留住学生？( 二 ) 線上教育迎“爆髮式風口”“停課不停學

　　“我们直播端承载了平台约81%的用户量，约73万人。 ”腾讯教育副总裁陈书俊表示，今年春节期间，使用腾讯课堂进行线上学习的师生人数整体增长了近128倍。记者了解到，目前已有近万所学校接入腾讯课堂完成线上试课，包括北京景山学校、重庆第十一中学、重庆鲁能巴蜀中学等。

　　几乎所有教育机构或平台都选择趁热打铁，开启线上免费课程推广。支付宝宣布平台上1000多门课程免费开放；位元组跳动联合50家教育机构为全国中小学生提供免费上课服务；爱奇艺携手学而思网校打造免费直播课名师团；网易有道向全国中小学校及培训机构免费提供线上教学系统，股价一天暴涨近30% 。

　　学而思网校、新东方线上等老牌网校也顺势而上。记者获悉，目前市面上的网校课主要分为双师大班课和单师小班课。前者课程大多面向全国，提供相对标准化的教学产品，後者班级规模更小，教材以当地线下教材为主。

　　各方机构与资本激烈角逐引发不少乱象。上海市复兴高级中学校长陈永平表示，延期开学期间的线上教育，可以补位，但不能越位。 “个别为了抢占市场蛋糕，急匆匆地推出各种模式，并藉机炒作，是不负责任的行为。 ”

　　疫情过後拿什麽留住学生？

　　“在家搜小学的语文、数学课，就能弹出来一大堆，选起来眼花缭乱。 ”不少家长感慨。以腾讯课堂为例，输入“小学四年级语文” ，就有近200门课程。

　　记者调查发现，不少家长仍质疑线上学习的实际教育质量，认为对孩子视力伤害大，注意力容易不集中，很难实现线下的集中互动和把控。 “孩子没进去另说，我担心她那麽小就天天盯着屏幕，恐怕很快近视。 ”一位家长苦笑着说，统一收看各门网课，孩子很多疑问也难以及时得到反馈。

　　“疫情之下，短期涌入的巨大流量，确实加速了线上教育发展，但只是加速市场变化，提高家长对线上教育的认知，很难影响市场格局。 ”一位业内人士认为，疫情过後，教育机构绝大部分业务仍会返回线下。 “每个家庭都有个性化、本地化的诉求，只上纯网校很难满足这些诉求。 ”

　　温鑫则认为，在教学过程中，老师的教学水平和课堂质量最关键，跟教学的具体形式与技术手段关系不大。 “对线上教育来说，师资问题是最好解决的，相对难解决的，是学生的上课体验，比如互动性、个性化，还需要看平台与老师的磨合程度而定。 ”　　记者袁璐

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