「语文」高考语文冲刺提醒，再不准备来不及了！高考语文冲刺提醒，再不准备来不及了！

同学们，高考适应性测试刚刚结束，相信经过这场特殊的考验，你们一定收获满满，这也恰是教育本质——自主成长、自我管理、自我监测、自主调控。接下来，高考的脚步日益临近，此时的自主学习意识和自我管理能力将与未来的成绩息息相关，我们又该如何打好这场收官之战呢？请一起来听听全国知名语文特级教师何杰给我们的高考语文复习建议吧。

北京市语文特级教师

北师大二附中

何杰

纲举目张，高效复习有技巧

磨刀不误砍柴工。高考语文复习如果不得要领，常常是事倍功半。这是因为语文高考更注重对学生综合能力的考察。所以在复习的收官阶段，居家学习的高三学生要抓好四个重点。

重视在线听课

听本班教师的网课，这是最重要的事。此时的课程，主要以专题总结和习题讲解为主。专题总结，要注意教师对于各知识之间关联的提炼概括，习题讲解要注意教师思考该题的切入点和思维过程。

比如这次适应性测试中有一道微写作题：

大凡成功的文学著作，他们的书名往往具有一定寓意和艺术性。请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对其书名进行赏析。要求：结合作品内容。

听老师讲解时，就要听老师如何破解这道题。题目中要求赏析的是书名的寓意和艺术性，那么书名的寓意一般要从哪几个角度分析？书名的艺术性又要从哪个角度来阐释？老师在分析例文时是从哪个角度阐释的？同时，写成一段赏析，需要完成哪些要求？老师分析的例文和自己的微写作作品是否达到以上要求。这些问题都应该从老师的讲解和自己的思考中获得解答。

每次听完课，要静下心来把老师的讲课内容再回顾一下，或复述内容，或思考质疑，甚至有必要重听一遍，一定要把老师分析题目的思维过程理解透彻。

事实上，能够复述回顾、思考质疑老师的讲课，本身就是一次高质量的阅读理解训练。