人民网@【战“疫”说理】在这个“超长假期”，孩子们获得哪些成长( 三 ) 2020年注定是令人难忘的一年

　　假期延长，让孩子和家长们有了很长的相处时间。可是随着相处时间的越来越久，亲子关系中也出现了许多矛盾和危机。我前段时间在北京卫视《老师请回答》节目中为家长们提供了一些维护良好亲子关系的方法。如图片管理法可以鼓励孩子完成每天任务；抽签法让家庭生活变得丰富多彩；分区法让宅家的生活充满仪式感这些活动都需要家长的参与，在活动中进行交流、沟通、合作，不知不觉中家长和孩子的关系就会更加亲密，能够有效地减少亲子矛盾。

　　许多家庭实施了这些方法之后，孩子们在家中的学习与生活增添了不少乐趣，也更加地理解和爱自己的父母。一个孩子说：真的特别感谢爸爸妈妈，我宅在家中，依然会有不同的体验。在看电视节目的时候，陈校长还说到了，人生900格，也让我很感动。原来把人的一生划分为900个格子，那么我和爸爸妈妈能在一起的时间只有短短的一两格，我一定要好好地爱他们，珍惜这些美好的时光。

　　纵观漫长人生，父母和孩子相处的时间是难得且珍贵的，特殊时期，不仅要注意身体健康，守护好亲子关系也是至关重要的。良好的亲子关系不仅对孩子的成长有深远的影响，亲子之间共同创造的美好回忆，也值得我们用一生珍藏。

　　提升人生格局，培养家国情怀

　　在疫情期间，在家长和老师的引导下，孩子们时时刻刻关注疫情、关注时事新闻。孩子们通过这次疫情看到了国家一方有难、八方支援，更加理解了中国人民的团结、国家的强大，明白了美好生活的来之不易我们在家中隔离的同时，一线工作者正冒着生命危险负重前行。

　　在延期开学期间，我校高度重视学生思想教育工作，利用班级微信群，开展网络班会活动。一方面是教育学生在与灾难抗击中学习成长，另一方面是引导学生与抗疫主战场同舟共济，弘扬民族精神。

　　在班主任老师的引领下，各年级、各班级，所有学生全员参与，分别以关注疫情、为中国加油、我眼中的钟南山、向一线白衣战士致敬、特殊时期学会自我管理、亲子活动创建融合家庭等各种弘扬主旋律和正能量的话题为契机，带领学生一起学习、讨论和实践，引导学生在这样一个特殊时刻，学会关注自我，关注他人、关注社会。看着孩子们亲手为抗疫工作者制作的手抄报、画作、工艺品，一首首生动真挚的诗歌，一篇篇充满感恩与敬佩的文字，一个个清晰详细的疫情统计图，仿佛看到了孩子们一颗颗热切的赤子之心。

　　相信孩子们通过亲身参与线上抗疫活动，将会懂得敬畏生命、感恩生活，学会成长，不仅提高人生格局，也在心中树立起了家国情怀。

　　2020年初的疫情来势汹汹，孩子们虽然在家中隔离，却也没有停下自我提升的脚步。在家校的共同协作下，孩子们从生活技能、学习能力、心理品质都得到了提升，独立自主是他们在特殊时期的成长关键词；美好的亲子关系让爱在父母与孩子的心间流淌，满满的家国情怀让孩子们更加热爱祖国、感恩社会、敬畏生命特殊时期孩子们有特殊的成长，相信这将是他们人生道路中难忘的一程，这个时期的收获与成长将为他们以后的人生铺垫美好色彩。

　　（作者：陈立华，北京市朝阳区实验小学校长）

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