江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

『校园暴力』关注校园欺凌：男生是主力军 女生间的关系欺凌突出

【『校园暴力』关注校园欺凌：男生是主力军 女生间的关系欺凌突出】田野调查
少年的你 ， 到底在经历什么(一)
互联网时代虚拟欺凌成新生力量
“校园欺凌”在世界范围内一直是个经久不衰的话题 。 伴随着近期电影《少年的你》的热映 ， 校园欺凌这一社会问题又一次出现在了公众的视野中 ， 引起了社会的关注与热议 。
2016年 ， 我国政府相继出台了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》 ， 首次从国家层面确定了“校园欺凌”这一概念 。 2017年4月一系列文件的出台 ， 更是提高了社会各界对校园欺凌的关注和认识 。
作为一个一直存在的社会问题 ， 当下校园欺凌现状如何 ， 在表现方式上呈现出什么样新的特点？哪些孩子更容易被卷入校园欺凌事件中？我们又该如何去防范和治理？这都是社会各界迫切关注的问题 。 前不久 ， 浙江工业大学教育科学与技术学院“校园欺凌”研究团队(以下简称“团队”)用半年的时间调研了某省3753个中学生样本 ， 并以此为基础 ， 试图揭开其中的答案 。
欺凌者与被欺凌者的角色重叠
按照团队的界定标准 ， 只要学生连续“一个月两到三次” 或更频繁地遭受/实施了一种及以上的欺凌行为 ， 就会被定义为发生了校园欺凌 。
团队调研的结果显示 ， 412人发生了校园欺凌 ， 占总人数的11% 。 其中 ， 有321起是学生被欺凌事件 ， 有91起是学生欺凌他人事件 。 欺凌与被欺凌事件在数量上存在一定差距 。 究其原因 ， 团队认为 ， 一方面可能由于不同学生个体对校园欺凌的认知不同 ， 另一方面 ， 校园欺凌作为众所周知的负面行为 ， 可能会使欺凌者在自我报告时有意掩盖欺凌事实 ， 从而减少了欺凌事件的数量 。
另外 ， 团队还发现 ， 在412起欺凌事件中 ， 存在58起欺凌-被欺凌的情况 ， 即欺凌者与被欺凌者会有角色重叠的可能 ， 这是青少年学生遭遇欺凌伤害后的行为映射 ， 说明在校园欺凌中 ， 没有绝对的欺凌者也没有绝对的受害者 。
男生是校园欺凌的主力军
调研结果显示 ， 在校园欺凌的来源方面 ， 71.6%的学生选择了来自“同班”同学 ， 11.9%选择了“同年级别班” ， 5.6%选择“高年级” ， 只有6位同学选择“低年级” ， 仅占1.5% 。 总体来看 ， 超过七成的欺凌事件是同班同学所为 ， 这可能与同班学生之间长期频繁的交往分不开 ， 因为频繁的接触难免引发误会和摩擦 ， 而误会如果长期得不到化解 ， 便会升级为校园欺凌 。
在校园欺凌的人员构成方面 ， 调研显示 ， “几个男同学”是选择最多的一项 ， 占比38.6%；紧随其后的是“一个男同学” ， 有23.5%的学生选择了此项；其次 ， 有18%的学生选择了“男女同学都有”；最后 ， 仅有10.2%和4.9%的学生选择了“几个女同学”和“一个女同学” 。 调研结果说明男生是校园欺凌的主力军 。 此外 ， 研究数据还表明 ， 相较于“单干” ， 学生们更倾向于结成“团体”进行欺凌 。
自由活动时间和密闭空间更易发生欺凌
调研结果显示 ， “课间休息时间”“放学后的时间”及“午休时间”是校园欺凌最为频发的3个时间段 ， 分别有33%、26.5%、23.5%的学生选择；而在“上课时间”“上网时间”和“自习时间”的选择上则相对较少 ， 分别只有20.4%、17.7%和14.1% 。
众所周知 ， 欺凌行为通常发生在家长、老师的视线之外 ， 因此 ， 学生不会选择在上课时间、自习时间等老师在场的时候进行欺凌 ， 而多选择课间、午休和放学后等老师看顾较少的自由活动时间实施欺凌 ， 这说明越缺乏监管越容易产生校园欺凌 。
调研结果发现 ， 校园欺凌多发的地点为“教室”“宿舍”等相对密闭的空间 。 具体来说 ， 有37.6%的学生选择教室 ， 31.3%的学生选择宿舍 。 选择操场、放学回家和上学路上、厕所、教学楼的走廊、网吧、食堂的学生 ， 分别为16%、11.4%、10.7%、10%、8.3%、8% 。


推荐阅读


上一篇：「大学」“我的人生打开了一扇窗”

下一篇：中外合作办学■完善办学制度 建设新时代中外合作大学