北大男老师被举报究竟什么情况？北大男老师被举报时间过程详解( 四 )
二、充分交流
有实验证明 ， 每天和孩子说话的单词量的多少会影响孩子大脑的开发程度 。
单词越多 ， 所涉及的内容越丰富 ， 孩子的智力、能力、潜力、学习能力就越强 ， 用联想的方式将事物起来 ， 让孩子的大脑更多的天马行空 ， 可以培养孩子的想象力和面对未知的勇气 。
很多教育者自己的工作、生活有很多压力 ， 很累 ， 于是单独面对孩子的时候往往不想说话 ， 于是把孩子扔给手机 。 手机、电视是新科技的产物 ， 孩子是有必要接触的 ， 但是手机没有办法和孩子沟通 。
手机不能关注孩子 ， 孩子看到内容之后的反应是得不到手机的回应的 。 长久以往孩子没有分辨能力 ， 不知道什么能做什么不能做 ， 对别人的感受比如喜欢、讨厌、受到伤害等等他是没有任何感觉的 。
因此 ， 得不到充分交流的孩子 ， 长期与手机、电视为伴的孩子 ， 往往思维迟缓、情感冷漠、自私、不受欢迎 。
人们的传统思维一直觉得 ， 若一个人学习好 ， 那肯定是因为他脑子好；若学习不好 ， 那肯定是他笨 ， 是遗传因素 ， 没有别的解释 。
然而现实中却发现同在一个家庭中长大的孩子 ， 智力水平也会有很大差异 ， 所取得的成就也大相近庭 。 造成他们不同的重要因素就是教育者与他们交谈时使用的言语各有不同 。
童话大王郑渊洁说：“中国教育最大的问题就是孩子没有尊严 ， 只用考试分数做评价体系 ， 学校没有心灵教育 ， 素质教育流于形式！”
如果孩子长期处于被压制、打骂的环境之中 ， 他的自尊会受到伤害 ， 并且一辈子都不会忘掉 。
教育者的语言 ， 对于孩子的成长和塑造往往有巨大无比且影响深远的力量 。
【北大男老师被举报究竟什么情况？北大男老师被举报时间过程详解】如果真的对孩子好 ， 请学会尊重孩子 。 对孩子好好说话 ， 是每一位教育者的必修课 。
【北大男老师被举报究竟什么情况？北大男老师被举报时间过程详解】：李小雨 ， 知子花高级讲师；指导老师：索老师；：小花老师；知子花家庭教育（ID：zhizihuajy） ， 17年专注于家庭教育 ， 20000家庭的选择 。 关注我 ， 了解更多教子方法 。
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