老师向家长借钱这是真的吗？老师向家长借钱时间过程详解( 三 )
妈妈的回答是：“我们试试 。 ”由于缺乏种植的经验 ， 在第一次试水后 ， 豆芽全部枯死 ， 但即使如此 ， 妈妈仍然满脸笑意地说：“没关系 ， 我们再试试 。 ”
【老师向家长借钱这是真的吗？老师向家长借钱时间过程详解】
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于是 ， 妈妈找来了种植豆芽的书 ， 按照书中的方法跟女儿再次尝试 ， 结果发现还是失败了 。 当她们积极研究问题、再次尝试时 ， 小女孩担心地再问：“它会成功吗？”妈妈仍然是那句话：“我们试试！”
豆芽终于长了出来 ， 母女俩兴奋不已 。 这是一个由真实故事改变的短片 ， 剧中小女孩的现实原型最终成为了博士 ， 目前在瑞典做研究工作 。
对于孩子来说 ， 父母的言传身教何其重要 。 如果这位妈妈经常会对自己的人生感到没有希望 ， 那她可能从一开始连女儿种豆芽的提议都不会去满足；如果这位妈妈只是让女儿自己去探索 ， 也许这么小的孩子早就因为经受不起失败而早早放弃 。
我们每个人其实都是借由认识这个世界来认识自己的 ， 而父母就是最初帮助我们认识这个世界的人 。
我们从父母的言语里得到的是允许 ， 我们就敢再往前迈一步；我们在父母的眼神里看到的是恐惧 ， 我们就永远躲在他们身后；我们从父母的行为里看到的是不满 ， 我们也就学会了看不惯整个世界 。
那么 ， 对于学校教育也是一样的 ， 如果父母不尊重老师 ， 孩子还会尊重老师 ， 尊重学校的规则 ， 共同成长么？ 
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父母支持老师就是支持自己的孩子
一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师 ， 但老师不认识 ， 但老师和颜悦色的对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家 ， 不妨去请教他 ， 老师也想知道小草的秘密 。 ”
第二天 ， 孩子又来找老师：“爸爸说了 ， 他也不知道小草的名称 。 他还说 ， 老师您一定知道 ， 只是一时忘记了 。 ”说完 ， 孩子还顺手把爸爸写的一封信交给了老师 。
老师打开信 ， 上面详细的写明了小草的名称和特性 ， 最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答 ， 想必更为妥当 。
这位家长的做法非常高明 ， 他降低自己的身份 ， 支持老师 ， 帮助老师塑造在孩子心目中的形象 ， 其实这也是支持自己的孩子！
她女儿四年级的时候非常调皮 ， 总是闯祸 ， 结果到了期末 ， 老师给出的五行评语中竟然没有一句肯定 ， 全是批评 。
女儿非常伤心 ， 回到家饭也不吃 ， 哭着问她：“妈妈 ， 我是不是真的很差呀?”老师的评语就连当了14年班主任的她看了也终生难忘 ， 她知道受批评的女儿自信受到了打击 ， 甚至开始了自我怀疑！
但她又想到自己是一位中学校长 ， 曾经无数次在讲台上：“家长一定要支持老师！学校是孩子每天都要去的地方 ， 家长本事再大也不可能代替老师 。 ”
她连夜写了一封信 ， 这封信不是写给老师 ， 而是写给自己的女儿：
“孩子 ， 你见过磨刀吗?把刀放在磨刀石上磨 ， 刀一定很疼 ， 可是他没有发出一点声音 ， 因为他知道只有经过这样的磨砺 ， 他才能变成一把好刀、快刀 。 你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺！
你睡觉之后 ， 妈妈已经和老师通过电话了 ， 老师说 ， 今天的评语就是把磨刀石 ， 就是要让你去接受反复的磨砺 。 当你把评语上的缺点改正之后 ， 你就会是一把举世无双的宝刀了 。 ”
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