陕西高三开学复课发生什么事了？陕西高三开学复课背后的真相(13)
4.学会自主与互助 ， 提高网络学习能力 。
由于网课教学受技术等条件限制 ， 不能像平时老师面对面授课那样能够充分地实时互动交流 ， 且网络学习时间长了容易造成浅层次的被动的学习状态 ， 把自己当成”局外人”的不思考地”看”课 ， 应付打卡作业 。 因此 ， 建议同学们注重提前预习 ， 提前了解学习内容 ， 知晓学习的重点、疑点 ， 做到“带着问题”、有“特别关注点”的网课学习；同时通过、等网络交流方式与同学探讨观课与作业过程中的问题 ， 提高网络学习的效果与质量 。
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