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怎样正确对待成绩的起伏

你问对人了。答主热衷考试，不喜者轻喷。本人习惯将考试成绩用Excel分析。下面从统计数据来说。先说单门，是班内成绩。一个人考试，由于不可预知因素，最好名次与最差名次相差很大。一般人单门课前后可相差十五名左右，比如最好考过10名，最差会在25左右。大多数人是这样的，只有少数很靠前与很靠后的同学名次变化较小。在这点上，我感受很深，一次考试对于一个人“真实水平”参考有限。所以我一般看多次排名的平均数或者中位数。当然，每次考试总有人能突破之前的所有名次，刷新自己的记录。这点在我看来，只是把中位数或平均数往前移了一些，并非你就能永远得到这个名次。事实是，很少有人能连续刷新记录。结论，排名波动很正常而且会很大，考出好成绩虽然值得高兴，但长期实力才是真正的实力。再看总分排名，是年级排名。年级考试次数不多，也基本符合上面的波动情况，不过由于是多门课算总分，所以波动会较单门课小，也更能反应出学习状态的变化。在某段时间学习特别认真的人，年级考中成绩上升明显。比如之前都是80或100开外的，突然升到20或30。承认近期的努力，但我对他们下次考试的期望并不会上调很多。到目前为止，本届我班类似情况的学生有四五名，只有一名在第二次考试中能考出接近上次的成绩。其他的人都回到了以前常呆的位置（略有提升）。若题主是我学生，我会认为你这次考试发挥不错。若你感觉近期学习状态不好，要自己调整一下。另外，我喜欢说一件事。问：在座的有几个会投篮？相信大多数人都会说会。再问：十个球你能投进几个？未必有自信了吧。其实这和学习很像，一个问题，你觉得自己会，但又失了分。说明还没熟练，需要多练习。但往往人们把这个情况归咎于粗心，似乎所有人都“意识”到了这点，又似乎所有人都没有解决它。应该换一个思路了。从答题内容看，似乎一个应试教育的老师跃然纸上。注意，这是针对题主的问题回答的，并非是答主的全部工作。
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认真看书，好好学习，虽然这是一句废话，但是，这是关键其次，初中时候，不要太在意是前50，还是前100，还是前200，这个真的不重要班级前五还是前八，没有区别，没有区别，没有区别你百度搜搜所有你能想到的大神，没有一个会注明自己小学高中大学考了年级多少名的跟自己比，每一天比前一天优秀那么一点点，就行了别把自己逼太紧，除了考试，你还有很多同样重要或者更加重要的事情要去做学霸，别特么再在这里纠结成绩了，这里没几个人中学成绩有你好~
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【怎样正确对待成绩的起伏】 这个还是很正常的，像我们班，有最好第二名，最差一百多名的，但后来成绩都趋于稳定，自己巩固，考好了不骄傲，就可以了
■网友的回复
知道哪些合胃口，那不合胃口的有哪些？各科的排名是多少？把不合胃口的单独找出来，慢慢刷


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