【心乐妈咪】父母先做好2个准备，培养孩子独立阅读
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文丨鱼爸
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在推广亲子阅读的路上 ， 我遇到最多的一个问题是：“为什么孩子总是需要我来给他朗读 ， 他自己不去读！什么时候孩子能自己独立阅读呢？”
有时一问 ， 才知道有的孩子才刚刚四岁 ， 还在上幼儿园 。
【【心乐妈咪】父母先做好2个准备，培养孩子独立阅读】有的孩子已经八岁 ， 上了小学 。
在回答这个问题前 ， 我想先说说孩子的阅龄 。
因为年龄有时无法作为绝对的参照物 。
因为有的孩子1岁多就开始接触亲子阅读了 。
那么他到了6岁 ， 就有了5年的阅龄 。
而有的孩子到了5岁才开始接触亲子阅读 。
那他到了6岁 ， 其实才1年的龄 。
这样 ， 同样年龄的孩子 ， 阅读能力会很大不同 ， 甚至天壤之别 。
比如有的孩子能捧着书本安静地阅读半个小时以上 。
而有的孩子呢 ， 一分钟也待不住 ， 无法安静下来 。
所以 ， 在孩子走上独立阅读前 。
我们要反思一下 ， 孩子到底接触了多少书本 ， 亲子阅读的时间加起来有多少天？
你知道吗？
很多问题 ， 都是在很早以前就埋下了种子 。
一时之间根本无法解决 。
还有妈妈问我说一个十岁的孩子从来不爱阅读 ， 只喜欢玩手机 ， 有没有什么办法让孩子爱上阅读？
我的答案是 ， 真的很抱歉 ， 暂时没有好的办法 ， 让孩子一下子爱上阅读 。
因为过去的十年 ， 你在做什么呢？
为什么没有用心培养孩子的阅读习惯？
如果在6个月的时候你给孩子一个摇铃和一本色彩鲜艳的布书 。
他是不会拒绝的 ， 而是会像每个孩子那样伸出小手来触摸 。
不要觉得给婴幼儿时期的孩子读书是浪费时间 。
的确 ， 这个阶段的孩子 ， 他们还无法懂得你说的话是什么意思 。
但是 ， 真正给婴幼儿读过书的父母会发现 。
当我们发声的时候 ， 他们的眼睛有时会睁得大大的 。
他们无法理解每一个字 ， 但是他们大脑内的语言和理解区域已经在悄然变化 。
就好像柳树冒出第一颗新芽 ， 远远看去还是光秃秃的 ， 可是一大片绿意已经在酝酿着 。
我一直记得小小鱼半岁的时候 ， 我给他看书的情景 。
他一把就抓住 ， 然后往口里塞 。
我抢过来 ， 一直跟他说 ， “这是书 ， 不能吃 ， 不能吃！”
看到我焦急的样子 ， 他愣了一下 ， 然后咯咯地笑了起来 。
就在这你争我夺之间 ， 让他一直接触到有趣的书本 。
他不听故事 ， 那我陪他读图 。
那些鲜艳的颜色 ， 生动的车车或者动物图画 ， 总是有打动他的那一页 。
当你给孩子买玩具 ， 也给孩子添置书本 。
安排好陪孩子玩的时间 ， 也有亲子阅读的安排 。
那到了两岁的时候 ， 孩子基本就会爱上阅读 。
到了6岁的时候就能独立阅读一些简单的绘本 。
而到了8-10岁的时候 ， 基本可以独立阅读比较深邃的书本 ， 并且会有自己的见解和思想了 。
但是你什么都不做的话 ， 让孩子的阅读世界一片空白 。
那最后孩子阅读跟不上 ， 怪谁呢？
所以 ， 你能看到 ， 问题其实在多年前就已经埋下了 。
在孩子迈上独立阅读之路前 ， 一定要记得尽早开始亲子阅读 。
从婴幼儿时期就可以开始了 ， 这是第一个黄金阅读期 。
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接下来谈谈独立阅读的两个基本能力培养吧 。
小小鱼6岁时 ， 阅读状况是亲子共读+初级独立阅读 。
而到了今年7岁多 ， 又继续往前迈开了一步 。
为什么我要把它称之为初级独立阅读 。
因为他阅读的书本还局限在图画书 ， 复杂一点的纯文字书本还读不了 。
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