#凯叔父育子#比帮助孩子改正错误更为重要，其实许多大人会认为：惩罚
文章图片
文章图片
逻辑后果不同于自然后果 ， 它要求大人要决定哪种后果能为孩子创造有益的学习体验 ， 并鼓励孩子选择负责任的合作 。
全文选自
《正面管教》第5章
我们可以用“逻辑后果的四个R”作为甄别的准则 ， 以确保我们要采取的方法是逻辑后果 ， 而不是惩罚：
相关（Related）尊重（Respectful）合理（Reasonable）预先告知（Revealedinadvance）“相关”是指后果必须是与行为相关的 。 “尊重”是指后果一定不能包括责难、羞辱或痛苦 ， 并且应该和善而坚定地执行；而且对所有相关的人员都是尊重的 。 “合理”是指后果一定不能包括借题发挥 ， 并且从孩子和大人的角度来看都是合理的 。 “预先告知”就是预先让孩子知道 ， 如果她选择了某种行为将会有什么结果出现（或你将会做什么） 。 如果遗漏了这四个R中的任何一个 ， 就不能被叫做逻辑后果了 。
尽管父母和老师们不愿意承认 ， 但他们喜欢使用惩罚的主要原因 ， 是要显示自己能“赢”孩子的权力 ， 或者通过让孩子吃苦头而报复孩子 。 在这种念头的背后的下意识想法是“我是大人 ， 你是孩子 。 你要按我说的去做 ， 否则有你好看 。 ”显然 ， 对于许多大人来说 ， 让孩子为自己的不良行为吃苦头 ， 比帮助孩子改正错误更为重要 。
当一个逻辑后果能将孩子的行为转向一个有用的（有贡献的）行为时 ， 它就是有效的逻辑后果 。
作为典型的错误代表 ， 他们更看重的是让孩子为自己的行为付出代价 ， 而不是从自己的行为中学习 。 孩子们只有在感觉更好时 ， 才会做得更多 。
使用逻辑后果的另一个重要指导原则是 ， 要考虑行为的错误目的 。 在发生冲突的时候 ， 逻辑效果可能有效 ， 但只有在孩子的目的是寻求过度关注时才有效 。 当孩子的目的是寻求权力或是报复时 ， 逻辑后果在冷静期以后或赢得孩子的合作之后的解读问题阶段 ， 才是有效的 。
换句话说就是 ， 要有效地使用逻辑后果 ， 就要理解孩子的行为以及长期效果 。
使用逻辑后果的所有指导原则 ， 包括让孩子们事先参与 。
当孩子试探规则时 ， 事情变得好起来之前往往会变得更坏 。 在孩子试探的过程中 ， 保持和善而坚定是有困难的 ， 但却是有效的 。 惩罚可能让你得到更快的结果 ， 但是 ， 逻辑后果——如果使用得当——是帮助孩子培养自律与合作的很多非惩罚方式中的一种 。即使逻辑后果在很多例子中起了作用 ， 但其他方法也许效果会更好 。 当孩子们对那项决定的热情开始消退时 ， 我们应该在另一次家庭会议上再次讨论 。
当另一种方法会更有效时 ， 人们也经常用逻辑后果 。 关键之一 ， 是要考虑到长期效果 。 如果问题的解决比逻辑后果能让孩子学到更多的东西 ， 那就运用那种方法 。 另一方面 ， 只是简单地让孩子体验自己的选择所造成的后果 ， 就能教给孩子很有价值的生活体验 。
很多父母和老师都会说过这句话 ， “我已经告诉过你一百遍了” 。 他们需要认识到 ， 愚笨不堪的的不是孩子 。 孩子们知道什么对他们有作用 。 大人需要认识到 ， 说一百遍是没有效的 。
只要大人通过反复提醒或者替孩子解决问题 ， 而不是和孩子一起解决问题 ， 将本应该由孩子来承担的责任揽过去 ， 孩子就永远也学不会对自己的行为负责 。
文章图片
更多育儿信息请关注‘郑州大午心理’公众号
【#凯叔父育子#比帮助孩子改正错误更为重要，其实许多大人会认为：惩罚】点击查看原文
推荐阅读
- 名校家长课堂请你要做好3点，现在看还不晚，父母对孩子的支持最重要
- 小屁孩儿会不会抱错？医生没说但家长要知，医院每天出生那么多孩子
- 名校家长课堂很多人不幸中招，有你吗？，教育孩子一定不要入3个坑
- 育儿纪录者被100万父母围观，毁掉一个孩子，有多简单，5岁男孩假期长胖
- 三清心理感悟15岁孩子猝死：背后真相，每个家长都应该知道，复课第二天
- 二宝妈咪的育儿时光却养不出一个感恩的孩子，79岁母亲被亲儿活埋：为什么我倾尽所有
- 名校家长课堂聪明父母一定要忍住，才能给孩子成长助力，下面3件事情
- 好孕官方孩子越优秀，原因不服不行，事实证明：父母越是“势利”
- 名校家长课堂一般会有3个明显特征，你家的中了几个？，未来没出息的孩子
- 名校家长课堂主要是父母不明白3点，越早看到越好，孩子不懂规矩