孕期知识■只知道孩子看电视伤眼睛？这些危害也务必要知道( 二 )
日积月累中 ， 被动接受会成为一种习惯 ， 阻碍孩子积极主动地探索和思考信息 ， 让孩子变得在学习上缺乏主观能动性 ， 也阻碍想象力的发展 。
不善于思考芝加哥大学生物心理学家勒维说：
“儿童看书时 ， 必须自己创造出所有的情节 。
儿童一面看 ， 一面要想象出人物的形象、揣摩他们的情绪、模拟他们说话的语调 ， 还要创造出人物周遭的环境 ， 想象环境的感觉 。 ”
这些因素激发了孩子的思考力 ， 但这些是电视所不具备的 。
电视的画面闪现快而多 ， 孩子来不及思考就一闪而过 ， 因为没有对画面和语言进行组织的能力 ， 这些只是碎片式记忆 ， 没有为创造提供需要的素材 ， 也很难让孩子进行连贯性的思考 。
不爱阅读电视拥有着彩色画面、丰富的声音 ， 并且看起来毫不费力 ， 与枯燥且单调的书本来说 ， 它更受孩子喜欢 。
但是 ， 看电视太多 ， 会让孩子形成只习惯被动接收信息的习惯 ， 缺乏自己的思考和想象 。
而阅读是一件相对来说费力的事情 ， 它需要孩子认真阅读书上的每个字 ， 感受这些字背后的意义 ， 然后加入自己的思考 。 如果孩子习惯看电视 ， 很难认真的阅读文字 ， 更别说养成阅读的习惯 。
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社会性发展
影响亲子关系当孩子看电视用时过多 ， 会相应的减少与父母沟通、聊天的机会 ， 那么 ， 亲子之间的互动时间将会大大缩减 。
这样做 ， 容易在父母与子女之间形成一道屏障 ， 让亲子关系变得不再那么紧密 ， 越来越疏远 ， 有时甚至会出现代沟 。
不利于发展人际交往能力从孩子会走路之后 ， 很多时候就意味着社交开始了 。 而孩子的交往能力 ， 是与同伴的相处中习得的 。
如果孩子看电视太多 ， 则会减少与同伴的交往 ， 因为缺乏交往经验 ， 往往会阻碍孩子人际交往能力的发展 。
并且 ， 还有可能形成恶性循环 ， 孩子越走不出去 ， 越依赖电视满足自己 ， 从而形成害怕交往的心理 。
容易受电视误导电视中经常会出现一些暴力、危险的场景 ， 被孩子看到 。
由于孩子认知能力有限 ， 无法辨认一些动作的真伪 ， 孩子会模仿其中的动作 ， 把自己置于危险当中 。
【孕期知识■只知道孩子看电视伤眼睛？这些危害也务必要知道】比如：一个八岁的哥哥和五岁的弟弟 ， 在村边树林里模仿动画片中烤羊串的动作 ， 最后两人被严重烧伤；
比如：乌鲁木齐一个五岁女孩 ， 妈妈外出有事把她锁在家里 ， 她模仿电视里的情节 ， 撑伞从11楼跳下 ， 落在4楼的平台上 。 身体多处有外伤 。
并且 ， 电视中还会有一些不规范的语言 ， 如脏话、谩骂等 ， 也容易被孩子记住 ， 影响孩子的行为习惯 。
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如何才能让孩子远离电视
家人少看电视想让孩子远离电视 ， 首先家长要做好榜样 ， 跟孩子在一起时 ， 少看电视 ， 少玩手机 ， 少用电子产品 ， 多陪孩子玩 ， 多阅读 ， 用正向的榜样多引导孩子 。
如果要看 ， 一定要控制看电视的时间美国儿科学会建议：
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如果孩子要看 ， 需要管控观看的时间和内容 ， 可以和孩子提前约定每天看的时间 ， 约定关机的方式 ， 不能超过约定的时间 ， 到时间一定要关机 。
这样 ， 既让孩子观看了电视 ， 增长了知识 ， 还给他一定的自主权 ， 学会约束自己 ，
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