#育儿地带儿#训练孩子前先丰富自己,家庭训练日记——提升思维、提高觉悟

家庭训练日记
老师你好!
我是天天外婆 , 跟你分享一下我的经历 。
我家宝宝3个月抬头不好去医院检查肌张力偏低 , 大运动落后 , 做了核磁共振脑间隙稍增宽 , 庆幸的是没有病灶 , 我们那段时间抱着孩子几乎跑遍了成都所有的大医院 , 结果都一个样 。
康复以年为单位 , 要打半年的神经营养针 , 我们当时濒临崩溃抱着孩子束手无策 。 因为当时孩子只有3个月 , 半年的针对于一个皮肤娇嫩的孩子来说实在太痛苦 , 我跟女儿商量决定先不打针 , 康复一段时间再说 。
大医院康复科根本就排不到课 , 于是我跟所有家长一样在网上到处搜康复医院 , 找到一家医院以后孩子再那里锻炼了一个星期头慢慢抬起来了 , 我每次都认真学习康复师的每个动作 , 毕竟在医院的时间是有限的 , 等上一天30分钟的课程 , 于是我有了一个大胆的想法把孩子带回家自己做 。
#育儿地带儿#训练孩子前先丰富自己,家庭训练日记——提升思维、提高觉悟
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回到家我立马给孩子报了婴幼儿游泳课 , 每天都坚持游泳 , 我在家每天自己给孩子做三次锻炼 , 慢慢的孩子好了很多 , 大运动开始跟上同龄的孩子 , 甚至有些比同龄孩子都早 , 现在一岁两个月能独自走路了 。 总算付出的看到希望了 。
现在我就担心的认知语言 , 凡事对孩子这方面有帮助的我都学 , 现在孩子能叫爸爸 , 妈妈 , 奶奶 , 婆婆 , 姐姐 , 宝贝 , 但全都是无意识的叫 , 大人叫他叫什么他就叫什么 , 会拍手 , 逗虫虫 , 再见 , 飞吻 , 找物 , 分的清楚家里人 , 认得回家的路 , 遇见熟人会用手势打招呼 。 就是现在还不会用手指指东西 , 不会递东西 , 手部精细感觉还可以 。
所有玩具的按钮他都知道在哪里按响 , 就是不指东西 , 每天都在换着法的引导 , 你要求他指什么东西的时候他就往天上指 , 什么东西都在一个方向完全没有目标 。 跟你说了这么多只希望能在你那里学到更多的 , 也希望有更多像我们这样的孩子意识到孩子只有自己全心付出才会看到希望的 。
孩子从出去到现在全程全是我这个外婆一个人在带 。
大赛爸爸说
这位外婆在孩子成长过程 , 真的是呕心沥血 。 可以看到孩子的行动能力得到了很大改善 , 这都是外婆付出的巨大努力!幸好外婆发现得早 , 及时干预 , 坚持给孩子做按摩操 , 让孩子游泳锻炼 , 自身学习各种康复知识 , 用知识武装自己去锻炼孩子 , 不完全指望康复机构 , 亲自把孩子的训练融入于家庭当中 , 这极大地改善了孩子的行动力 。 对于外婆 , 我们要说 , 这个年龄段的人有这样的思维觉悟 , 以及能付出这么大的行动支持 , 我们不得不佩服这位外婆!真的辛苦了!
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【#育儿地带儿#训练孩子前先丰富自己,家庭训练日记——提升思维、提高觉悟】可为什么孩子在语言方面又迟缓了呢?
语言是一个综合学科 , 集合了触觉 , 视觉 , 快乐的情景 。 我们不难看出 , 父母的陪伴要少于外婆的 , 这个是需要反思的 。 外婆虽然是隔辈亲 , 但是年纪大了在做一些游戏时 , 体能也不太跟得上 , 年龄差太大 , 有些比较幼稚的活动 , 老年人可能完成度不高 。 建议 , 父母多多陪伴 , 孩子的最高安全感来自母亲 , 父亲 。 不能同时 , 起码也要一方多多陪伴 , 轮流陪伴也可以 。
基于孩子现在的情况 , 建议先从基本的口肌训练开始 。 饮食结构改变 , 咬合一些较硬的坚果类 。 锻炼肺活量 , 吹蜡烛 。 在引导方面 , 我们会以课程的形式 , 来体现 。 需要家长认真听课 , 学习 , 而不是外婆一个人的事情 。
我们应根据发展心理学中有关儿童社会交往发展的规律 , 评估孩子实际能力 , 从他目前的能力开始由浅入深地设计和实施社交互动游戏和活动 。


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