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有关于学校教室里是不是应该存在垃圾桶

这个不是法律问题，是学校管理问题学校领导逻辑简直无敌，要找也要找个好点的理由比如说夏天快到了，温度升高，室内垃圾桶容易滋生病菌，影响学生健康，所以撤销室内垃圾桶，学生扔垃圾去室外这样是不是逼格高了
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这不是法律问题。这个规定，是智商问题。
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谢邀，不是什么事情都有法律的。学校有权决定是否在教室摆放垃圾桶，就像家里爸爸妈妈可以决定客厅里是否摆放垃圾桶。事实上有了垃圾桶，大家有了依赖，就随便产生垃圾，污染教室环境。没有垃圾桶，那么就会少产生垃圾，因为产生的垃圾要自己带到外面去扔到规定的地方。这个过程，一个是自己感到很麻烦而少制造垃圾，少带产生垃圾的物品到教室。另一个是通过对垃圾问题的关注，从小增强学生的环保意识。所以我赞成学校的决定。
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你校领导是坐在教室里办公的吗？没有吧，那么舒服的办公室为啥不坐。你又不坐我们教室里你BB什么？你校领导有帮同学们倒过垃圾吗？没有吧，都是同学自己倒的。我们自己倒了垃圾你还要BB什么？你校领导办公室里有垃圾桶吗？没有吗？哈哈，带个头呗，环保意识呀。屁股决定智商。给你脸了？给你脸了？给你脸了？
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做得好，既是如此说来，学校里的厕所也可以拆了。“校园不设厕所”里的育人智慧核心提示：XX小学的公共区域没有一个厕所，可校园里很难看到各种大小便。原来，学校要求每个学生自带夜壶上学，将自己产生的大小便随手放进去。(X月X日XX晨报)　　中小学校园不设厕所不是新鲜事：XX一中建校以来，一直不设厕所，后来校方委托环卫管理学校秽物，环卫出于方便，为每个楼层放一个流动厕所，没想到大小便越来越多，于是学校决定将每个楼层的流动厕所都撤掉，每栋教学楼只放一个厕所，并让学生自带夜壶装大小便;XX市XX区XX学院附属XX中学办学17年，也一直不在校园的显著位置设置厕所。　　校园不设厕所，显然不是“钱”的事，而是蕴含着育人的逻辑。　　学校是传播知识的地方，也担当着育人的责任。现实中一些人之所以存在随地大小便的陋习，说到底是从小没有养成良好的生活和卫生习惯，文明理念未内化为自觉行动。培养好习惯，要从娃娃抓起。校园不设或撤掉厕所，目的就是帮助孩子革除随地大小便的坏习惯，这表面上看起来很简单，但要长期保持“大小便不落地”，却不是易事。　　我们常说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”良好的习惯陪伴人的一生，文明的品行在于点滴积累、聚沙成塔。显然，一方面需要学校道德与文明的引领，就像XX市这家小学一样，坚持“向上上善”的办学理念，引导孩子从不随地大小便，从生活小事做起，培养良好的行为习惯。　　另一方面，需要创造良好的环境和氛围，“倒逼”孩子坚持做到“大小便不落地”。客观而言，校园不设厕所，确实会给孩子们带来不便，但通过自带夜壶，先把大小便装上，再集中投放清理，循序渐进，好习惯就会慢慢养成;而且大家都这么做，也犹如一种无形的监督，头脑中的“大小便”就会被清除。毕竟孩子是一张白纸，关键看我们如何着笔。　　当然，培养孩子文明习惯，也离不开家长的言传身教。除了支持和配合学校“大小便不落地”的倡导外，家长还要为孩子做出样子，共同遵守，共同践行。真正通过小手拉大手，内化为整个家庭、整个校园的自觉行动，进而在全社会形成“向上上善”的文明风尚。
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不合理


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