『洪观教育』童年的玩具该扔还是留？谁的玩具谁作主岂不更好？，孩子长大了( 二 )
但是 ， 在现实过程当中 ， 面对玩具的扔与留 ， 在绝大多数情况下 ， 父母都没有征得孩子的同意 。
那么 ， 在扔与留玩具的时候 ， 到底有没有征得孩子的同意 ， 其实不仅仅是玩具的问题 ， 更是观念的问题 。
不同的做法 ， 体现的是不同的教育观念 。
征询孩子的意见 ， 孩子决定玩具是扔还是留？虽然是一件看起来十分平常的事 ， 但是 ， 却是父母对孩子的充分的尊重 。
这种尊重 ， 会给孩子成长过程 ， 带来极大的促进作用 。 在父母的尊重过程中 ， 孩子也学会了尊重别人 ， 这是潜移默化的 。
如果父母没有征得孩子的同意 ， 就私下扔掉玩具 ， 或者是强制性的把孩子的玩具扔掉 ， 势必会在孩子的心里造成一定的阴影 。 或许孩子最后终究无法战胜你 ， 但是 ， 他的内心肯定会萌生很大的反感 。
长久的这种强制性做法 ， 必然会让孩子只会逆来顺受 ， 或者 ， 潜移默化的也学会了这种方式 。 从而 ， 对他的成长和教育都有一定的影响 。
所以 ， 孩子的玩具到底由谁来决定扔还是留？本身不只是玩具问题 ， 更是教育观念和教育方法的问题 。 你不觉得？
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亲子关系的处理过程中 ， 怎样做才会更有效？
从处理玩具的过程中 ， 我们似乎发现了很多问题 ， 而最为关键的一点 ， 我认为是亲子关系的处理问题 。
玩具的处理方式 ， 肯定会影响亲子关系的处理 。 处理得当 ， 关系促进一步 ， 处理不当 ， 关系倒退一步！
那么 ， 我们如何才能让亲子关系处理得更好呢？
首先 ， 处理好亲子关系的根本在于尊重
在父母与孩子之间的关系处理当中 ， 最难做到的也往往是尊重 。
在很多父母看来 ， 自己的孩子 ， 想怎么样就怎么样？于是 ， 他们总是居高临下 ， 他们总是以威严训斥对孩子进行教训 ， 然而 ， 在这样的关系处理下 ， 亲子关系必然变得僵硬 。
所以 ， 要想真正的把亲子关系处理好 ， 作为父母 ， 有时应该放下自己的架子 ， 应该和孩子进行平视 ， 这样 ， 真让孩子真正感受到两者关系的亲密与平等 。
只有当我们真正懂得与孩子之间互相尊重时 ， 亲密的亲子关系才可能产生 。
其次 ， 处理好亲子关系的纽带是情感的交流
如何才能让亲子关系变得亲密了？那自然少不了一点 ， 那就是情感的交流 。
要想两者之间的关系变得随意而且亲密 ， 就需要能够有心与心的交流 。 在心与心的交流之中 ， 就会有情感的碰撞 。 而真正的亲子关系 ， 就是情感的互融！不断交流 ， 会让孩子及时的发现自己的问题 ， 及时的了解自己的情况 ， 从而 ， 通过这种方法来让他们认识到自己 。
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再次 ， 亲密的亲子关系还需要父母一路的等待
孩子的成长是一个漫长的过程 ， 他们的思想极为单纯 。 他们没有经验 ， 所以 ， 他们成长的过程当中 ， 需要我们做父母的随时等一等 。
我们不能以我们的速度来要求他们跟上 ， 因为 ， 他们跑不快 ， 因为 ， 他们还把握不准方向 。 只有我们边走边等 ， 才能让他们及时的跟上 。 在这种边走边等的过程中 ， 亲子关系也自然变得更加的和谐 。
学会等待 ， 其实也是家庭教育的一种重要方法 。 亲子关系中 ， 也是必不可少 。
第四 ， 多陪伴 ， 多投入 ， 少抱怨 ， 让亲子关系更加巩固
父母与孩子长期相处 ， 难免会有一些问题 ， 更何况 ， 这样的一种关系本身就存在一些弊端 。
然而 ， 只要我们真心的想要培养与孩子之间的亲子关系 ， 我们就有办法 。
那么 ， 怎样才能让亲子关系走得更近了？怎样才能更好地巩固亲子关系呢？陪伴 ， 必不过少！投入 ， 也是势在必行！抱怨 ， 切记介入！
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