【】仲村小学栾国锋：竭诚为少年儿童的健康成长服务
大众网·海报新闻青岛4月30日讯（采访人员 李孝堙）栾国锋 ， 女 ， 中共党员 ， 现任城阳区仲村小学校长 。1995年踏入教育岗位以来 ， 热情投入 ， 潜心学习；敬业爱岗 ， 与时俱进 。25年来在教育的道路上不断追求、耕耘、收获 ， 竭诚为少年儿童的健康成长服务 。
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【【】仲村小学栾国锋：竭诚为少年儿童的健康成长服务】构建校本课程建设 ， 打开素质发展突破口
“中和位育”是仲村小学的办学理念 ， 旨在给每个提供适合的教育 ， 教育引导他们做品德高尚的人 ， 做最好的自己 。
学校一切工作的落脚点就是学生成长 ， 学校管理以学生问题解决、素养发展为导向 ， 激发成长内驱力 。栾国锋与学校老师深入学生家庭了解情况后 ， 针对仲村小学外来务工子女多 ， 家庭环境、生活背景导致学生生活习惯、文化信仰、人生规划和奋斗目标缺失 ， 与城区学生差距较大的现状 ， 栾国锋决定从补足差距、发展个性的角度来进行校本课程建设 ， 以课程实施和课程评价做为学生素养发展的有效载体 。让学生在丰富的课程认识、体验和践行中养成习惯 ， 养成现代公民必备的关键品格和素养能力 。
课程体系是贯穿学生素养发展导向的学校课 程建设主轴 ， 仲村小学首先进行了学校课程体系的顶层设计 。栾国锋带领学校教师团队构建了“生命有根、文化有魂、教育有人、人生有梦”四大主题课程体系 。“结合学生现状 ， 根据不同主题 ， 我们学校开设不同的基础课程 。在‘生命有根’主题中 ， 开设家政课程、植物课程、棋艺课程、女红课程等 ， 促进习惯持续发展 。在‘文化有魂’主题中 ， 开设社区文化课程、书法课程、陶艺课程、古琴课程等 ， 多元培养 ， 促进文化传承发展 。在‘教育有人’主题中 ， 开设花样跳绳课程、形体训练课程、足球课程、英语阅读课程等 ， 面向未来 ， 促进学生身心健康发展 。在‘人生有梦’主题中 ， 开设科技体验课程、3D创课课程、机器人课程等 ， 促进学生个性充分发展 。”栾国锋说 。
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为保障校本课程实施效果 ， 激励学生多元成长 ， 仲村小学对开设的每一项校本课程都建立了评价策略 。学校邀请市教科院课程研发中心专家 ， 培训课程评价理念和策略 ， 对制定的评价办法逐一进行诊断、完善 ， 来确保评价策略的科学性 。通过努力 ， 目前仲村小学已经建立了比较具体、精准、科学的评价办法 。
青岛市教育局教科院在栾国锋所担任校长的正阳路小学、仲村小学举行了3次青岛市课程建设现场会 ， 学校先后6次在全国、省、市课程建设研讨会上进行了经验交流 。学校1160学生共有950人次在区级以上各级各类比赛中获奖 ， 仲村小学的校本课程建设走在了全区乃至全市学校课程建设发展前列 。
开设新型教学课程 ， 培养英语自主学习能力
为解决学生英语学习存在的问题 ， 适应区域对学校城市化教育要求和未来人才需求 ， 栾国锋带领仲村小学教师团队基于现状开设了英语自然拼读课和英语绘本阅读课 ， 激发英语学习兴趣 ， 培养独立拼读、快乐阅读的能力 。
据栾国锋介绍 ， 自然拼读法就是根据“字母”及“字母组合”的发音 ， 找出相同的音源 ， 做有条理、有系统的整合 ， 学生可以通过认读“字母”及“字母组合”与其所代表的发音 ， 自主学习陌生单词 ， 逐渐“见词能读 ， 听音能写” 。自然拼读法的把复杂的发音归纳成有规律、简单的发音 ， 把英文的字母与发音联系起来 ， 解决学生英语发音难、发音不准的问题 。学校跟踪调研发现 ， 学生经过两年的自然拼读已经基本能正确拼读陌生的单音节词汇 ， 单词记忆效果大大提高 。
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