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蜗牛默默说育儿“太难了，我学不会！”遇到难题，父母这样做，提高孩子的抗挫力


虽然每个父母都希望孩子能够平安、顺利 ， 但在孩子成长的过程中总会遇到这样、那样的难题：无法适应学校生活 ， 很难交到自己的朋友 ， 学习中遇到难题 ， 升学的时候有遗憾 ， 工作、恋爱、婚姻中的困境……
在面对这些“难题” ， 那个父母都做不到为孩子全程“保驾护航” ， 但我们可以给孩子准备一个应对困难的“法宝”——抗挫力 。

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提高孩子抗挫力的两个误区
当孩子遇到困难时 ， 鼓励、安慰是父母常用到的方法 ， 但培养孩子的抗挫力 ， 这两种行为却很容易“掉进坑里” 。
1、置身事外的鼓励
“妈妈相信你 ， 你一定可以的！”
“加油！宝贝 ， 你是最棒的！”
当孩子遇到困难后 ， 这两句话是我们经常能够从父母那儿听到的 。 却不知这种置身事外的鼓励并不能给孩子力量 。
在一次拓展活动中 ， 有一关是在两米多的半空 ， 几个直径50多厘米的圆筒用绳子吊在半空 ， 踩上去就会旋转、滚动 ， 只有6岁的孩子不敢上去 ， 爸爸在后面鼓励他：“没事！”可孩子依然不敢把脚踩上去 。
在两米多高的地方 ， 踩上一个会滚动、晃动的圆筒 ， 大人也会感到害怕 ， 更何况是一个只有几岁的孩子 。
后来爸爸说：“这个筒是滚动的 ， 确实很难 。 不过你放心地走 ， 爸爸在后面 ， 我会接住你、保护你的 。 ”听到爸爸的话 ， 孩子终于鼓起了勇气走过去了 。
当孩子觉得很难、很害怕的时候 ， 爸爸说“没事” ， 孩子会觉得爸爸只是站在大人的角度说话 ， 并不理解自己 。

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2、盲目地安慰孩子
一位妈妈相信经常夸奖和鼓励 ， 会让孩子变得乐观、自信 ， 所以当孩子每次遇到困难的时候 ， 妈妈就会安慰和鼓励他 。
幼儿园没有小伙伴跟他玩 ， 孩子很沮丧 ， 妈妈安慰他：“没关系 ， 你是最棒的！”
家庭作业 ， 孩子好几道题都不会 ， 妈妈安慰他：“这几道题都太难了 ， 相信班上也没几个人能做出来 ， 你做不出来也没什么 。 ”
竞选班干部 ， 孩子落选了 ， 妈妈安慰他：“下一次同学们一定会选你 。 ”
……
可是后来 ， 妈妈发现 ， 孩子并没有变得乐观自信 ， 反而总是很沮丧 ， 表现也越来越差 。
妈妈说孩子是最棒的 ， 可是在幼儿园里 ， 依然没有小朋友陪他玩；妈妈说班上没有几个人能做出来 ， 可是第二天 ， 他发现很多同学都会；妈妈说下次同学们就会选他 ， 可下次他依然落选了……
妈妈盲目的安慰给孩子建立起一种虚假的自信 ， 这种虚假的自信在现实面前轻轻一碰就会碎 ， 这种落差会更让孩子觉得自己很差劲 。

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在孩子沮丧的背后是想要做到的决心
遇到难题时 ， 孩子的通常会表现出沮丧、哭 ， 甚至会说：“这太难了 ， 我学不会！我再也不要学了！”可透过这些现象 ， 你再细心些 ， 就能发现“放弃”并不是孩子真正的想法 。
还是前面拓展活动中那个孩子 ， 最后一关是在安全绳索的保护下 ， 抱着一根柱子由三层的高空滑到地面上 ， 孩子退缩了 ， 抱着爸爸的脖子说连说不敢 ， 甚至都哭出来了 。
在爸爸的帮助和指导下 ， 孩子终于滑下来了 。 虽然前面他对滑下来表现得很抗拒 ， 可是一落到地上 ， 他的脸上就写满了兴奋的表情 ， 对着爸爸高喊：“爸爸 ， 我很勇敢 ， 我下来了！”爸爸下来后 ， 他就冲过去跟爸爸抱在一起庆祝 。
孩子做不到的时候 ， 如果他真的想放弃 ， 那么就会表现得无所谓 ， 可如果孩子很沮丧、会哭 ， 其实背后藏着孩子的决心 ， 他很想能够做到 。


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